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海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐 幼儿园社会领域教案 幼儿园社会领域教案（通用 10 篇） 在教学工作者开展教学活动前，编写教案是必不可少的，编写教案有利于我们弄通教 材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下 是店铺帮大家整理的幼儿园社会领域教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园社会领域教案 篇 1 活动目标： 1、幼儿在互相的交流中，了解老人们年纪大了，做很多事情存在着种种不便。 2、激发幼儿尊敬老人、关爱老人的情感。 经验准备： 让幼儿观察和讨论爷爷奶奶的日常活动。 材料准备： 收集有关爷爷奶奶日常生活细节的信息 （图画、文字记录 ）。 环节预设 ： 云路鹏程九万里，雪窗萤火二十年。——《王实甫》 人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》 一、出示爷爷奶奶图片，自然引入主题。 提问：说说自己的爷爷奶奶长得什么样子，和自己哪些地方不一样。 幼儿自由讲述。 总结：我们的爷爷奶奶年龄大了，需要我们的小朋友来帮忙。 二、我为爷爷奶奶来帮忙（角色扮演） 提问：想一想爷爷奶奶做哪些事情不方便，我们可以帮他们做什么，两人结伴试做一 下。 幼儿自由结伴扮演。 提问：我们小朋友在家里为爷爷奶奶做过什么事情，爷爷奶奶有什么反应呢？ 总结：爷爷奶奶年纪大了，我们小朋友要主动去关心爷爷奶奶（给爷爷奶奶敲敲背捶 捶腿），做个尊敬老人的好宝宝。 鼓励幼儿为爷爷奶奶做些力所能及的事情。 三、活动延伸： 画画自己的爷爷和奶奶，表现他们的特征和活动。画完后和伙伴们交流一下，画上的 爷爷奶奶在干什么。（如：给花浇水、擦桌子、缝衣服 ） 云路鹏程九万里，雪窗萤火二十年。——《王实甫》 良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷，似水流年。——《汤显祖》 幼儿园社会领域教案 篇 2 声音无处不在，无所不有，对于幼儿来说，声音是熟悉的，又是奇妙的。中班幼儿的 自控能力还不是很强。平时，他们总是玩着玩着就发出很大的声音，有时还会拖动椅子等 发出难听的噪音。为了让他们了解噪音的危害，感受乐音的舒畅，逐渐养成轻轻讲话，轻 轻做事的习惯，特设计此活动。 活动目标 1、让幼儿懂得人们都需要安静的生活、工作和学习环境，人人应自觉控制自己的行 为，不做干扰他人的事。 2、萌发幼儿的环保意识，维护集体和社会公共利益。 活动准备 录有火车吼叫声及美妙音乐的磁带，幼儿 日常生活的噪声磁带，故事挂图 ，铃鼓、手 铃、小鼓、沙锤 ， 「静」字标志。 活动过程 （一）导入：出示各种乐器 ，让幼儿自由敲击 ，演奏。 （二）展开： 1、操作乐器 ，感受声音给我们带来的不同感受。 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》 海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐 ①请个别幼儿上来操作乐器，请幼儿说一说自己玩的是什么乐器？声音是怎样的？ ②请五六个幼儿集体操作乐器，并且说一说自己的感受。（很乱、听不清楚、很 吵……） ③放火车吼叫声及美妙音乐声的磁带，小朋友喜欢哪种声音？为什么？ 2、出示挂图，教师讲述故事。 ①为什么火车的吼叫声使小动物们都逃走了？鲜花都枯萎了？树叶都变黄了？ ②为什么音乐气垫火车那么受大家的欢迎呢？ 3、听自录的幼儿日常噪声，引导幼儿讨论噪声的产生及危害。 ①小朋友来说一说我们为什么不喜欢听噪声？ ②我们听到噪声时应该怎么办？ ③为什么会有噪声？（引导幼儿从自身行为谈起） ④幼儿自由讨论：