部编版四年级下册第三单元语文第9课短诗三首教案反思作业题及答案.pdfVIP

丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》 课题 短诗三首 课型 讲读课文 授课 2 课时 时间 1.认识“漫、涛”2 个生字，读准“啊”“膝”等音变和易误读字音，会写 “繁、漫”等8 个 生字，理解“漫灭”“思潮”等词语。 教学 目标 2.通过反复朗读课文，体会诗歌韵味，熟读成诵。 3.初步了解现代诗的一些特点，体会诗歌的情感。 4.根据需要收集资料，初步学习整理资料的方法。 教学 重点 体会诗歌的韵味。 教学 展开想象，体悟情感，了解现代诗的特点。 难点 根据需要收集资料，初步学习整理资料的方法。 第一课时 1.认识“漫、涛”2 个生字，读准“啊”“膝”等音变和易误读字音，会写“繁、 教学 目标 漫”等 8 个 生字，理解“漫灭”“思潮”等词语。 2.初读课文，读出节奏。 教具 准备 课件： 教学设计 设计意图 一、导入课题，释义诗题 1. 【出示课件 2】 《纸船 》——寄母亲 我从不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着， 谈话导入，解释题 叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。 目，介绍作品和作者背 导入 有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船 景，有助于理解课文， （ ） 头上。我仍是不灰心的每天的叠着，总希望有一只能流到 激发学习兴趣。 分钟 我要它到的地方去。母亲，倘若你梦中看见一只很小的白 船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠 的，万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。 这是冰心先生的一首小诗。让我们一起朗读欣赏。诗歌， 让我们用美丽的眼睛看世界。今天就让我们来学习冰心先 生的三首短诗。 第 1 页 共 13 页 天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》 人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》 2. （板书课题：繁星）学生齐读课题“繁星”。解释“繁 星”，指导书写“繁”字，上下结构，注意下面的“绞丝 底”写的宽一些，上面的部分写得扁一些。 【出示课件 3】 3.诗集介绍： 【出示课件 4】 《繁星》:是冰心的第一部诗集，诗集收入诗人 1919 年冬至 1921 年秋所写小诗 164 首，最初发于北京的《晨 报》。《繁星》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影 响下写成的，用她自己的话说，是将一些零碎的思想收 集在一个集子里。总的说来，它们大致包括三个方面的内 容。一是对母爱与童真的歌颂。二是对大自然的崇拜和赞 颂。将母爱、童真、自然融为一体。三是对人生的思考和 感悟。 4.今天，我们就和作家冰心先生一起，体会母爱、童 真、自然的美好。 5.简介作者以及写作背景 【出示课件 5】