浅谈线性代数绪论课教学.pdfVIP

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常将有日思无日,莫待无时思有时。——《增广贤文》 浅谈线性代数绪论课教学 司智勇;王运霞 【期刊名称】《科教导刊》 【年(卷),期】2014(000)022 【摘要】线性代数是高等数学的重要组成部分,是理工科学生的必修课。由于这 门课存在课时短、内容多且逻辑性强等特点造成学生学习这门课的时候难以达到理 想效果。绪论课则是让学生认知这门课重要性的很好手段,因此讲好绪论课是讲好 线性代数这门课的关键之一。本文通过结合自己线性代数绪论课的教学过程,谈一 谈如何讲好这节绪论课。 【总页数】2 页(P103-104) 【作者】司智勇;王运霞 【作者单位】河南理工大学数学与信息科学学院 河南·焦作 454000;河南理工大学 材料科学与工程学院 河南·焦作 454000 【正文语种】中 文 【中图分类】G424 【相关文献】 1.浅谈线性代数绪论课教学 [J], 吕凤云; 2.浅谈人体组织学与解剖学绪论课教学设计 [J], 刘娟 3.浅谈地方本科院校大学物理实验绪论课教学思考与探究 [J], 叶靖莹; 刘雪梅; 高 潭华 丈夫志四方,有事先悬弧,焉能钧三江,终年守菰蒲。——《顾炎武》 百川东到海,何时复西归?少壮不尽力,老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》 4.浅谈工科物理化学绪论课的教学方法 [J], 冯悦兵 5.浅谈概率论与数理统计绪论课的教学设计 [J], 王照良;李新路 因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买 人不知而不愠,不亦君子乎?——《论语》

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