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《民俗与设计》课程实践教学大纲 Folk Custom and Design 课程编号：130901040 课程类别：非独立开设实验课程 学时：16 （总学时16 实验学时16） 学分：1 适用对象：视觉传达设计专业二年级学生 先修课程：面色彩构成、中外美术史等。 一、课程的性质与任务 根据培养方案中课程体系与培养要求的对应关系矩阵，该课程可以能力要求 2-①、2-②、 2-③、2-④、2-⑤条以及素质要求第3-②、3-⑤的达成。民间美术是艺术设计专业的一门专业基 础课程。本课程具有中国非物质文化与民间美术传统认知、现状调查及艺术实践相结合的特点， 传授有关非物质文化遗产与民间美术的基础文化知识和有民族、地方特色的民间美术样式与技 艺，以增强学生对民间美术传统的文化认同意识。重在提高学生对中国民间美术的了解和鉴赏 能力，了解中国民间美术的造物思想和审美原则，并将其精髓运用到现代艺术设计之中去。 课程的主要内容包括：民间美术的概念及其历史渊源；民间美术与民俗文化；中国民间美 术的分类、主要类型和代表传承人；中国民间美术的艺术体系及其叙事特征等。 二、教学的目的与要求 本课程的教学及实践为以后的专业课程奠定了理论素养和文化修养。通过学习，使学生了 解民间美术的基本概念与分类、历史流传与文化意义以及民间艺术的造型与审美特征，培养学 生学习中国民间美术的兴趣和热情，提高学生对中国优秀民间美术的认识和修养，从而为其它 课程的学习提供有益的借鉴和参考。 通过课程的学习，让学生深刻感受到民俗艺术及其民间美术在现代设计中的运用及其所产 生的重要影响。将民俗与设计引入艺术设计专业教学的目的是为了培养出既懂得传统民间美术 理论和技艺，同时又能将这种理论和技艺灵活运用、变通，创作出具有时代气息的艺术作品的 创新人才。 三、考核方式及办法 本课程为考查课。成绩由作业情况以及平时表现为依据综合得出。成绩按五分制计，分为 优、良、中、及格和不及格五个等级。平时占百分之四十，实训作业占百分之六十。 138 四、实验项目名称与学时分配 实验项目安排一览表 学时 必开或 实验 分组 序号 实验项目名称 分配 选开 类型 人数 1 民间吉祥图形训练 4 必开 实训 个人 2 民间剪纸艺术的创新训练 4 必开 实训 个人 3 民间皮影艺术的创新训练 4 必开 实训 个人 民间木版年画艺术的创新训 实训 个人 4 4 必开 练 五、实验项目的具体类容： 实验一 民间吉祥图形训练 1.本次实训的目的和要求 掌握民间吉祥图形的文化内涵及其图形特征。 2.实践内容或原理 绘制出分别表示长寿、婚姻与爱情、辟邪禳灾主题内容的民间吉祥图形。 3.需用的仪器、试剂或材料等 A4 纸张、笔 4.教学方式 课堂练习实训。 5.考核要求 创意构思40% 设计表现40% 学习态度20% 6.实践教学报告要求 无 实验二 民间剪纸艺术的创新训练 1. 本次实验的目的和要求 掌