初中语文_月亮上的足迹教学课件设计.ppt

月亮上的足迹 人教版语文七年级上册第二十四课 月球是距离我们最近的天体(相距38万千米)。月球本身并不发光，只反射太阳光?。月球的表面是由平原、山峰和山谷组 成的荒漠.还有许多 由于太空物体高速撞击月球表面而形成的陨石坑。月球少有供人类呼吸的空气。 嫦娥奔月代表了我国古代人民对神秘月球的无限向往。 月亮上的足迹 朱长超 学习目标 1.速读课文，学会筛选信息，了解登月知识。 2.体会叙述中穿插议论的写法及作用。 3. 激发学生探索科学的兴趣。 速读训练 要求： 1.时间约5分钟； 2.默读:做到集中注意力，不出声，不回视。 3.边读边勾划重要信息，尽力记住人类首次登月的知识,准备抢答。 抢答题 1.人类第一次登上月球是什么时间？ 2.人类第一次登上月球的人有谁？ 3.他们乘坐的是什么飞船？ 4.在什么地方发射升空？ 5.哪个国家？ 6.文中最能揭示登月意义的一句话是什么？ 整体感知 在书中标记表示时间的词语，概括登月的四个阶段。 一：准　备 三：登　月 四：返　航 二：升　空 筛选信息 宇航员登上月球后做了哪些事？ 　　我们对人类首次登月的全过程，已有了一个较全面的了解，人类登月有什么意义呢？（用文中的语言回答） 叙述中有议论 在记叙文中恰当穿插一些议论的句子，可以起到深化理解、画龙点睛的作用。 文中还有这样的句子吗？ 拓展延伸 人类第一次成功地探访月球已是四十二年前的事了。时光飞逝，时至今日，人类向宇宙迈进的步伐从没停止过。 “天宫一号”与“神八”对接 “天宫一号”与“神八”对接 “天宫一号”与“神八”对接