《细胞生物学》教学大纲.pdfVIP

《细胞生物学》教学大纲 1. 课程定义：细胞分子生物学是从细胞分子水平研究生命本质的一门新兴边缘学科,它以生命的基本结构和机能单 位—细胞为研究对象,是当前生命科学中发展最快并与其它学科广泛交叉与渗透的重要前沿领域。 课程信息 2．编写依据：本教学大纲依据 《武汉体育学院运动人体科学专业本科人才培养方案》（2018 年版）编写。 3．课程性质： 专业 （方向）选修课。 4．学时数 （周数）与学分：36 学时，2 学分 学生通过本课程的学习，应掌握以有关细胞基本知识与研究方法，细胞基本结构与机能，细胞生命活动规律，以及 课程目标 细胞分子生物学在体育运动领域中应用。 完成课程后学生将能够： 对应毕业要求： 1．掌握有关细胞基本知识与研究方法 1．具备细胞分子水平开展研究的理论 预期学习成果 知识和基本能力 2．掌握细胞分子生物学在体育运动领域中应用 2．具有在体育科研中应用细胞分子生 物学理论的基本能力 教学内容 教学时数 教学方法 预期成果 评价方法 第 1讲 细胞基本知识概述与细胞生 1.教学手段：利用多媒掌握细胞基本知识和了 理解细胞基本知识 物学研究技术 媒体进行讲解，鼓励学生进 1．细胞基本知识概述 行讨论； 解研究技术和最新进展 课堂问答、试题解答 2．研究技术：细胞形态结构的 2.教学方法：讲授法、 观察；细胞组分的分析方法 讨论法、演示法 4 多媒体讲授法 微课、视频、动图演示、 高清图片、PPT 第2讲 细胞膜与细胞质 6 多媒体讲授法 掌握细胞膜与细胞质结 分析物质跨膜运输与信 1．细胞膜与细胞表面 2．物质的跨膜运输与信号传递 微课、视频、动图演示、 构特征和功能 号传递的机理 3．细胞质基质与细胞内膜系统 高清图片、PPT 第3讲 细胞的能量转换器—线粒体 6 多媒体讲授法 掌握线粒体能量转换的 分析线粒体在能源物质 1. 线粒体形态结构与组成 2.TCA循环、呼吸链、氧化磷酸化、 微课、视频、动图演示、 机理，运动对线粒体的影 转化为ATP 中的作用 蛋白质运输 高清图片、PPT 响机理 3. 线粒体的半自性与mtDNA；线粒 体的增殖与起源 4.运动对线粒体的影响 第4讲 细胞核--基因表达与调控 4 多媒体讲授法 掌握核膜、染色体、DNA、分析细胞核基因组控制 1．DNA与RNA；染色质与染色体 2．真核细胞基因表达与调控 微课、视频、动图演示、 基因组基本概念；核质转 细胞机能的机理 高清图片、PPT 运；基因表达调控 第5讲 细胞骨架 4 多媒体讲授法 掌握微丝、微管和中间纤 分析细胞骨架在细胞内 1．细胞质骨架；微丝、微管、中 间纤维