《慢性疾病运动康复》课程教学大纲.pdfVIP

《慢性疾病运动康复》课程教学大纲.pdf

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《慢性疾病运动康复》课程教学大纲 1. 课程定义:《慢性疾病运动康复》是康复医学的一个重要组成部分,是一门研究运动干预促进各种常见慢性疾病康 复的学科,以临床常见慢性疾病运动康复为对象,研究因慢性疾病造成的生理、运动等功能障碍的预防、评定和康复 治疗的策略与方法。 课程信息 2.编写依据:本教学大纲依据 《武汉体育学院运动康复专业本科人才培养方案》(2018 年版)编写。 3.课程性质:专业核心课。 4.学时数 (周数)与学分:36学时,2学分。 学生通过本课程的学习与实践,能够培养具有全面的、系统的常见慢性疾病运动康复的理论知识,熟练掌握与实施临 床常见的心脑血管系统、呼吸系统及代谢系统疾病的机能评定、运动康复预防与治疗的策略与方法,在临床实践工作 课程目标 中能够根据不同慢性疾病患者的健康状况、生理功能、病理情况等个性化的特点制定科学而有序的运动康复计划,培 养能够指导或帮助慢性疾病患者顺利完成康复治疗和锻炼的运动康复的专业人才。 完成课程后学生将能够: 对应毕业要求: 1-系统深入掌握慢性疾病生理功能的理论知识 1.掌握常见慢性疾病生理功能与疾病进展的评估。 2-具备对慢性疾病功能与疾病进展的评估能力 1-系统深入掌握慢性疾病的预防与治疗的理论知识 预期学习成果 2.掌握运动康复对慢性疾病的预防与治疗的理论知识与技术。 2-具备对慢性疾病运动康复的基本技术操作能力 3. 有能力指导或帮助慢性疾病患者进行个性化的运动康复计 具有个性化运动康复计划的制订、监控、评估、修 划的制订、康复进展的监控、康复进展的评估与康复计划的修 订能力 订。 具有指导或帮助慢性疾病患者病情缓解与全面康复 4. 有能力实现慢性疾病患者病程的缓解与全面的康复。 的能力 教学内容 教学时数 教学方法 预期成果 评价方法 1. 讲授慢性疾病 掌握慢性疾病运 1. 慢性疾病运动康复概述 运动康复概念、内 动康复的概念、 随堂问答测试; (1)慢性疾病运动康复概述 容、对象、特点以 内容、对象及特 以小组为代表 知识点:慢性疾病运动康复的概念、内容、对象及特点 及在康复医学中 2 点;了解慢性疾 陈述慢性疾病 (2)慢性疾病运动康复在康复医学中的地位 历史、发展、地位。

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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