《职业形象设计》教案 第3课 职业发型设计.docxVIP

PAGE 2 PAGE 2 PAGE 1 PAGE 1 课题 职业发型设计 课时 2课时（90 min） 教学目标 知识技能目标： （1）掌握洗护头发的要点 （2）掌握职业发型设计的基本原则 （3）掌握职业女性和职业男性发型设计的注意事项 （4）能够熟练地进行职业女性和职业男性的发型设计 素质目标： （1）深入理解合适的妆容在职场中的重要性，同时正确认识美，适度追求美，学会拒绝“容貌焦虑” （2）学会探索职业生涯全景和提升人生格局，聚集生命能量，实现生涯愿景 教学重难点 教学重点：洗护头发的要点；职业发型设计的基本原则；职业女性和职业男性发型设计的注意事项 教学难点：熟练进行职业女性和职业男性的发型设计 教学方法 情景模拟法、问答法、讨论法、讲授法 教学用具 电脑、投影仪、多媒体课件、教材 教学过程 主要教学内容及步骤 考勤 【教师】使用APP进行签到 【学生】按照老师要求签到 案例导入 【教师】讲解案例“粉红色的大波浪”（详见教材），提出问题 （1）小周会被录用吗？为什么？ （2）职业发型设计的基本原则有哪些？ （3）在设计职业女性的发型时，应注意哪些事项？ 【学生】聆听、思考、回答 【教师】总结学生的回答 传授新知 【教师】通过学生的发言，引入新的知识点，讲解职业发型设计的相关知识 【教师】提出问题： 你认为发型对于职场人士重要吗？ 【学生】思考、主动回答问题 【教师】总结学生的回答 头发美是仪容美的重要组成部分，在某种程度上反映了一个人的内在修养和审美情趣。职场人士应在正确洗护头发的基础上，设计适合自己的发型，从而塑造出得体、优雅、干练的职场形象。 一、洗护头发 【教师】通过多媒体展示图片“健康、美丽、干净的头发”，并讲解新知 （一）洗发 洗发能够清除头皮屑、油脂等污垢，防止头皮发痒。洗发时，应注意以下事项： （1）定期清洗头发，并根据具体情况（如发质等）确定洗发的时间间隔。不宜每天都洗发，否则可能会造成头发干枯、掉发等问题。 （2）选择适合自己发质的洗发水。例如，干性发质的人应选择滋润型洗发水。 （3）水温保持在40℃左右最合适。 （4）掌握正确的洗发顺序。先在干发上涂抹护发素，用清水洗净后，再用洗发水清洗头发，洗完后再涂抹一遍护发素，最后用清水洗净。 （5）清洗过程中，应用指腹轻轻按摩头皮，不应用指甲使劲抓头皮。 （6）清洗头发应彻底，以免洗发水、护发素等残留在头发上。 【教师】讲解案例“不同发质的特点与护理方法”（详见教材），并随机邀请学生回答以下问题： 你们知道自己的头发属于哪种发质吗？应如何护理？ 【学生】思考、主动回答问题 【教师】总结学生的回答 （二）护发 护发可使头发更健康、柔韧、有光泽。可通过以下方法护发： （1）及时吹头发。洗发后，及时用吹风机吹干头发。使用吹风机时，应使吹风机与头发的距离保持在20～25厘米，以防热风损伤头发。 （2）定期焗油。焗油是指在头发上抹上护发膏，然后用特制机具放出蒸汽加温，使护发膏中的营养物质渗入头发。焗油有助于修复受损的头发，增强头发的弹性，使头发更加柔顺且易于梳理。 （3）经常梳发。早晚用梳子梳发3分钟左右，有助于刺激头皮末梢神经，促进头发的新陈代谢，从而改善发质。 （4）健康饮食。多吃含蛋白质、钙、铁、锌、镁的食物，有助于促进头发的新陈代谢，从而改善发质。 【教师】提出任务： 2人一组，互相观察对方的头发，然后判断对方的发质和头发的健康程度，并交流护发经验。交流结束后，教师挑选几组学生在课堂上分享护发经验。 【学生】思考、观察、交流、分享 【教师】总结学生的发言 二、设计发型 （一）职业发型设计的基本原则 发型应与人们的生活习俗相宜，并体现人们的审美观念、职业特点与内在修养。一般而言，职业发型设计应遵循以下原则。 1．发型与职业保持协调原则 【教师】通过多媒体展示图片“盘发的女大堂经理”和“盘发且戴帽子的女护士”，并讲解新知 不同职业对发型有不同的要求。职场人士应根据自己的职业，选择合适的发型。 2．发型与脸形保持协调原则 发型对人的脸形有极强的修饰作用，能够弥补脸形的不足。职场人士应根据自己的脸形选择合适的发型。 脸形 特点 适合的发型 圆形脸 脸偏短，下巴浑圆 适合侧分式发型，尽量将头发梳得高一些，使脸看起来稍长 方形脸 脸较方，显得刚毅 适合侧分式发型，可用头发修饰两颊。头发的蓬松感能够在视觉上缩短脸的宽度，使脸部更显柔和 菱形脸 额头和下巴偏窄，两颊偏宽，颧骨较高 适合将额前的头发梳得更蓬松，并用头发修饰两颊，以遮盖颧骨 长脸 脸较长，显得严肃 适合加厚两侧的头发，并稍剪些刘海儿，使脸看起来稍短 倒三角形脸 额头较宽，下巴较窄 适合中分式发型，可选择短发或中长发 【小贴士】 利用发型弥补脸形不足的方法主要有以下两种： （1）遮盖法。 （2）衬托法。