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9、春nbsp;（语文版教案）  9、春 教学目标 1、学问与技能：有感情地反复朗读课文，感知课文内容，把握的思想感情；学习本文细致地观看，抓住景物的主要特征进行形象生动描写的方法；揣摩、品尝文章漂亮生动的语言。  2、过程与方法：实行多种形式反复朗读，引导同学体验课文情感，培育同学语感；师生通过合作、研讨、探究的学习方式品赏妙词、佳句，学习景物描写的方法。  3、情感看法与价值观：在朗读、品尝中感悟文章的美；激发同学宠爱春天、宠爱大自然、宠爱生活、珍惜青春、主动进取的情怀。 教学重点 1、实行多种形式反复朗读，引导同学体验课文情，培育同学语感。  2、学习本文抓住景物的主要特征进行形象生动描写的方法。  3、把握比方、拟人等修辞方法。 教学难点 1、体会寓情于景的艺术手法。  2、同学总结、把握阅读、观赏写景文章的一些方法，初步形成自学这类文章的方法。 教学方法 朗读教学、自读自评，合作探究、分组竞赛法。  教学时间  2课时  教学过程  第一课时  一、导入。  同学们大自然是秀丽的，每个季节都有她独特的魅力，不少的作家用他们那颗敏锐的心灵记录下了他们心中的四季美景，今日我就要带同学们一起走进朱自清先生心中的春天——《春》  二、关于：请同学自己说说你所知道的朱自