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大类招生下的数字校园建设 1 校园卡系统的功能与校园充值方式的矛盾 随着高等教育机构规模的扩大，对学校校园管理提出了新的要求，促进了数字校园的构建。数字化校园是指以数字化信息和网络为基础, 在计算机和网络技术上建立起来的对教学、科研、管理、技术服务、生活服务等校园信息的收集、处理、整合、存储、传输和应用。 如今很多学校基本实现数字化的建设, 校园卡系统是学校数字化校园建设的重要组成部分, 卡类是由一张建行龙卡, 一张校内使用的校园卡组成, 校园卡系统主要提供两大服务:对持卡人身份识别和电子支付。其实现手段是将校园内的多种卡的功能整合到一张卡上, 让持卡人只需要一张卡就能办理或完成校园内的各种业务, 同时还具备了校园管理和校园消费的功能, 能满足校园活动的各种需求, 比如校园卡自助圈钱、校园卡的成绩查询、校园卡图书馆借还书功能等。 目前, 国内部分学校仍然人工充值方式, 同学们每次充电费都要耗时排队, 而且受充值中心上班时间的限制, 有时电费用完不能得到及时充值。另外, 学校的后勤中心也要安排工作人员进行上班, 浪费了人力。也有一些学校推出完美校园充值电费, 但完美校园并不完美, 闪退、扫不上等现象时有发生。 本系统设计一款校园自助电费充值系统, 使校园卡在自助圈钱、饭堂打饭、成绩查询、图书馆借还书功能的基础上增加自助电费充值功能, 充实数字校园的内涵, 学校现代化管理达到一个新高度的标志。 2 络、交互界面 基于单片机的校园电费自助充值系统由网络模块、控制中心、交互界面三大部分组成。系统组成框图如图1所示。 本系统中, 网络模块主要连接系统与管理中心, 完成对数据进行上传和下载。读卡器主要是完成对校园卡的信息进行读取和写入。控制中心是本系统的核心, 任务是完成用户数据的处理。交互界面主要完成人机交互功能, 处理用户的请求和显示信息。管理中心是学校的校园卡管理处。读卡器是控制中心与校园卡的接口, 控制中心通过读卡器MFRC522, 完成对校园卡信息的读取和写入。 3 系统模块 3.1 fpga-mb-ms应和在enc28j60芯片中的实现 网络模块主要连接系统和服务器, 由ENC28J06以太网控制器组成, 完成用户请求。 网络模块主要完成系统数据的上传和获取, 由于STM32F103系列不带以太网控制器, 所以本系统采用的是ENC28J06以太网控制器来组成TCP/IP改进模型 (混合模型) 的PHY层和MAC层。ENC28J60芯片是一种兼容IEEE 802.3的以太网控制器, 芯片集成10 BASE-T PHY控制器和MAC控制器, 自带缓冲区、DMA, MCU可以通过SPI和ENC28J06进行通信, 对芯片特定的寄存器写入控制参数和接收数据, 就可以实现以太网的功能。ENC28J06和MCU组成以太网电路如图2所示。 3.2 系统的主要功能 控制中心采用ST公司的STM32F103ZET6, 此单片机是F1系列中功能最全, 性能最强的单片机。其主要完成承上启下的作用, 协调每个模块的工作。 本系统没有采用操作系统, 而是以STemwin为核心, 以事件驱动系统。具体程序流程如图3所示。 3.3 stemmine简介 交互界面是人机交互的GUI界面, 硬件由分辨率为320x240的液晶和电阻触摸屏组成, 软件是采用STemWin图形库编写的界面, 其主要功能是完成用户的信息显示和把用户请求传送至控制中心。 3.1 tsc2054与电阻屏的连接 触摸屏常要与液晶屏配套使用才能达到人机交互的效果。本机采用电阻屏, 电阻屏成本低, 且在恶劣环境中长时间工作, 所以适用于本系统。电阻触摸屏的组成材料是阻性材料, 阻性材料的组成又分为两层, 在检测坐标时, 把参考电压Vref接在一层阻性材料的其中一端, GND接在阻性材料另一端, 形成水平面的匀强电场。当我们按下触摸屏时, 带匀强电场的阻性材料与下面的电极接触, 阻性材料就被分为两部分, 所以测出在触摸点的电压就知道了触摸点与阻性材料的Vref端的距离。 对电阻触摸屏的电阻测量, 可以采用TSC2046, TSC2046是四线电阻屏专用的的触摸屏控制器, TSC2046可以通过SPI与MCU通信, MCU可以对写入控制字, TSC2046也可向MCU返回由它测得X、Y方向的触点电压。TSC2046与电阻屏的连接电路如图4所示。 主窗口主要显示登录界面, 如图5所示, 登录成功后显示APP的界面, 点击APP桌面后进入各相应的界面, 各界面显示如图5所示。 3.4 运行稳定的基础 系统设计电路包括了电源电路, 下载电路, 串口电路, 单片机启动选择电路等。其中电源是保证系统能不能运行稳定的基础。 本系统采用两个AMS1117-3.3版本电源芯片, 其输出电压3.3V所有选择, 最