数学核心素养理念下的初中数学课堂教学实践探索.docxVIP

数学核心素养理念下的初中数学课堂教学实践探索 核心素养简单理解就是学生在学习生涯中应具备的一切具有特定含义及指向性地综合性能力。数学核心素养就是基于数学基本知识技能引导学生理解数学本质、培养数学思维。初中数学属于数学科目学习承上启下的关键时段，数学教师在开展课堂教学过程中应充分引导学生理解数学文明、体会数学思维、欣赏数学之美，并培养学生利用数学思想分析问题、解决问题的综合实践能力。 1、改变传统教学评价方式 教学评价是根据教学任务目标对教学过程、教学结果的实际价值或潜在价值进行判断的一种教学活动，一般包括对教学过程中教师教授情况、学生掌握情况、教学方式方法、教学环境氛围、教学管理水平等问题进