《心理教育课程设计》课程教学大纲.docVIP

心理教育课程设计课程教学大纲 （PRACTICE OF SCHOOL MENTAL HEALTH CURRICULUM） 学 时 数：32 其中：实验学时：0 课外学时：0 学分数：2 适用专业：应用心理学本科专业 一、课程的性质、目的和任务 （一）性质：本课程作为应用心理学专业的必修课，通过对心理辅导活动课的设计与组织等进行相关知识阐释，结合课堂实录的分析与学生的模拟训练等形式，从而使学生对心理辅导活动课的基本理念、理论基础、设计内容技巧等有较好的认识与掌握。该课程的学习对学生毕业后从事学校心理辅导具有重要指导意义。 （二）目的： 1、通过活动教学使本专业学生对心理辅导活动课程的性质、意义、现状等有所了解；了解心理辅导活动课程与其他学科或课程的本质区别。 2、通过活动教学使本专业学生理解心理辅导活动课程所要关涉的主要内容；理解心理辅导活动课程设计原理；并能对心理辅导活动课程的设计思路以及相关理论观点进行客观的辨析与评价。 3、通过活动教学使本专业学生掌握进行心理辅导活动课程的设计以及组织开展心理辅导活动课程的技能技巧；掌握综合运用心理学知识通过心理辅导活动课程的途径解决学生实际问题的能力；为学生适应现代社会生活、从事教育教学做好知识和技能上的准备。 二、课程教学的基本要求 （一）了解并掌握心理健康教育活动课的基本知识和设计理论依据。 （二）懂得心理辅导活动课