(苏少版)六年级美术上册 《木版画》导学案设计.docxVIP

(苏少版)六年级美术上册 《木版画》导学案设计 一、教学目标 知识目标 了解木版画的材料和工具； 掌握木版画的基本技法； 熟悉木版画的表现手法。 能力目标 培养学生对画面构图的敏感性； 提高学生的创作能力和艺术表现力； 培养学生观察、想象和表现的能力。 情感目标 培养学生的艺术兴趣和艺术鉴赏能力； 培养学生的团队合作意识和创新精神； 提高学生的艺术自信心和自我表达能力。 二、教学重点和难点 教学重点 了解木版画的基本材料和工具； 掌握木版画的基本技法； 运用木版画的表现手法进行创作。 教学难点 熟练掌握木版画的基本技法； 运用木版画的表现手法进行创作。 三、教学内容和教学过程 教学内容 第一节：木版画基础知识 木版画的定义和分类； 木版画的材料和工具； 木版画的基本技法和表现手法。 第二节：木版画创作实践 学生自主选择主题和构图； 学生进行设计和制版； 学生进行印刷和润色。 教学过程 第一节：木版画基础知识 引入：通过图片和实物讲解木版画的定义和分类； 讲解木版画的材料和工具：木板、刻刀、印刷纸、油墨等； 实践演示木版画的基本技法和表现手法：线条、阴影、色彩和纹理等。 第二节：木版画创作实践 学生自主选择主题和构图，并进行设计； 学生进行制版：在木板上用刻刀刻出所设计的图案； 学生进行印刷：将木板放在印刷纸上，用手或辊子印刷； 学生进行润色：用颜料或墨水对印刷出来的作品进行润色和修辞。 第三节：展示和评价 学生展示自己的作品； 老师和同学对作品进行评价； 指导学生进行作品修改和完善。 四、教学资源和评价方式 教学资源 刻刀、木板、油墨、印刷纸等材料和工具； 录音笔、录像机等多媒体设备。 评价方式 通过学生作品的展示和评价，对学生的创作和表现进行评分； 通过与学生的互动沟通，了解学生对本节课的理解和反馈情况； 通过小测验，检验学生对本节课的知识掌握情况。 五、教学反思 通过本节课的教学，学生掌握了木版画的基本材料和工具，掌握了涉及到的基本技法和表现手法，由于时间的限制，学生的作品尚需进一步展开，通过以后的教学不断深入，相信学生的作品也会有更多的精彩表现。同时，通过教学反馈和互动沟通，我也能更加深入地了解到学生的学情和需求，为下一步教学提供有力支撑。