水果拼盘的设计 教案 四年级上册劳动浙教版.pdfVIP

浙教版小学劳动四年级上册 项目一 甜美生活劳动创 任务二 水果拼盘的设 课 任务二 水果拼盘的设 单元 项目一 学科 劳动 年级 四年级 题 本项目是《浙教版》小学劳动四年级上册项目一的内容，这个项目包含了三个任务： （1）水果的挑选；（2 ）水果拼盘的设计；（3 ）水果拼盘的制作。 本课时是本项目的第 2 课时，主要有五部分内容：（1）劳动需求：提出了问题——如何 教 材 设计一个营养、美味、符合全家人口味的水果拼盘？（2 ）劳动加油站：呈现了设计水果拼 分析 盘的三个基本要素。（3 ）劳动实践·设计：呈现了勤勤的水果拼盘设计图。（4 ）劳动评价： 在学习了本课的重点内容之后，针对自己的表现进行评价。（5 ）劳动反思：呈现了两个问题， 引发思考，反思如何做得更好。 1．劳动观念： 能够正确理解 “设计水果拼盘”对于个人生活的意义。 2 ．劳动能力： 学习 能够掌握 “设计水果拼盘”的三个要素，主动为身边人提供服务，形成初步的服务意识。 目标 3 ．劳动习惯与品质： 能够养成自觉自愿、认真负责、专心致志、有始有终的劳动习惯和品质。 4 ．劳动精神： 能够在设计水果拼盘的过程中形成勤俭节约、不怕困难的精神。 重点 1．能够正确理解 “设计水果拼盘”对于个人生活的意义。 2 ．能够掌握 “设计水果拼盘”的三个要素，主动为身边人提供服务，形成初步的服务意 识。 难点 1．能够掌握 “设计水果拼盘”的三个要素，主动为身边人提供服务，形成初步的服务意识。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 了解目标 教师播放课件，呈现任务要求 学生看课件，了解本 了解学习任务，为本节课的 和本课的学习目标，要求学生看课 节课的学习任务。 学习做好心理准备。 件，了解本节课的学习任务。 交流导入 教师播放课件，呈现任务要求 学生看图片，进行交 通过交流，引出主题。 和图片，要求学生看图片，进行交 流。 流。 学习新知 教师播放课件，呈现学习内容，学生看课件，了解“设 能够掌握 “设计水果拼盘” 要求学生看课件，了解 “设计水果 计水果拼盘”的三个 的三个要素，主动为身边人 拼盘”的三个要素。 要素。 提供服务，形成初步的服务 意识。 观察学习 教师播放课件，呈现任务要求 学生观看课件，学习 学习勤勤设计拼盘的过程， 和图片，要求学生观看课件，学习 勤勤设计拼盘的过程。学会自己设计水果拼盘草 勤勤设计拼盘的过程。 图。 观看视频 教师播放课件，呈现任务要求 学生观看视频，学习 观看视频，学习摆放拼盘的 和视频，点击播放视频，要求学生 摆放拼盘的过程。 过程，形象直观。 观看视频，学习摆放拼盘的过程。 劳动设 教师播放课件，呈现任务要求、学生拿出纸笔，思考 学以致用，能够自己思考并