项目三 任务三《金属丝小创意》（教案）浙教版劳动四年级上册.pdfVIP

项目三工具使用有规范 任务三金属丝小创意 教学目标： 1.利用尖嘴钳等工具，学会金属丝的弯折、连接造型等技法的综合运 用。 2.运用技法对金属丝进行造型设计。 3.通过“创意蜗牛环”的设计制作活动，养成收集信息分析资料的习 惯，动脑、动手能力，相互协作能力和创新思维能力。 教学重点： 制作过程中熟练使用工具，金属丝的弯折、连接 (绞合、缠绕)等造型 方法的综合运用。 教学难点： 选择自己创意主题，克服制作中的困难，正确评价自己和他人的作品。 课前准备： 1.教具:作品范例，多媒体课件。 2.学具:金属丝、尖嘴钳、尺、设计图和设计说明。 教学设计 一、创设劳动情景 看图交流 这些是什么？（连环玩具） 揭题: 这些连环玩具真有趣，我们能不能自己用金属丝制作一个创意 益智玩具呢？课件出示课题：金属丝小创意 二、了解连环玩具的构造 想要制作花架，我们需要先了解制作花架的工具和使用方法 1. 了解九连环（视频展示九连环的知识） 九连环是我国传统的玩具，经过多年的发展，已经有了寿字环、扇环、 金鱼环、鸟环、四友环、十景环等数十种形式。连环有不同的造型 但都包括了环、梁、套三个部分。 2. 了解连环玩具的基本构造。 三、劳动实践 看课件，学习蜗牛环设计方案。 1. 蜗牛环架设计表 说一说，从表中，你获得了哪些信息。 2.制作过程 （1）环制作 （2）套制作 （3）组合 说一说，制作花架的步骤是什么。 小结：制作蜗牛环：（1）环制作（2）套制作（2）环套组合 3.看视频：学习蜗牛环制作过程。 4.拿出提前准备好的材料，尝试制作一个蜗牛环。 5．反思与分享： （1）对于规范使用工具，你有哪些体会? （2）你的金属丝连环玩具做得怎么样？有得到同学们的好评吗？你 觉得还可以怎样优化？ 6.劳动评价： 四、课堂小结： 今天这节课，我们学习了金属丝小创意，学会运用技法对金属丝进行 造型设计。体验到了生活学习所带来的快乐。下节课我们将学习标识 牌大揭秘，课后请大家认真预习。 作业布置： 回家后用所学方法制作一个水蜗牛环。 板书：