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《生物信息学》课程教学大纲 Bioinformatics （ ） 一、课程基本信息 适用专业 生物医学工程 开课单位 口腔医学院（医药工程学院） 课程类型 专业课 课程性质 必修课 是否为双语 否 学分数 3 学分 学时数 总学时48，其中：实验 24 学时 ；课外 0 学时 先修课程 计算机程序设计、细胞与分子生物学 后续课程 基因与疾病，生物医学传感，生物医学信号处理 二、课程简介 《生物信息学》课程是生物医学工程专业的一门专业基础课。生物信息学是研究生物信息 的采集、处理、存储、传播、分析和解释等各方面的一门学科，它通过综合利用生物学、计算 机科学和信息技术而揭示大量而复杂的生物数据所赋有的生物学奥秘，使学习者了解生物信息 学的基本理论、方法和原理。并且熟悉生物信息常用的数据库、软件、网站等工具。能够利用 多种生物信息学分析工具成简单的生物信息相关课题。本门课程旨在培养具有良好品德和国际 视野，且富有人文素养和科学素养的生物医学工程人才。 三、本课程所支撑的毕业要求 （一）本课程内容与毕业要求指标点的对应关系 毕业要求 课程名称与指标点的对应关系矩阵 毕业要求4-方案设计解决能力：能够设计生物医学 指标点4-1 能够设计满足企事业单位 工程专业应用领域问题的解决方案，并在设计与开 需求的生物医学技术策略和生物信息 发环节中体现创新意识，兼顾社会、健康、安全、 分析方案。 127 法律、文化以及环境等因素。 毕业要求6-工具使用能力：能够针对生物医学工程 指标点6-3 能够应用现代工程工具和 信息技术工具对模型、过程和结果等 及相关领域的具体工程问题，开发、选择与使用恰 进行预测与模拟。 当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具， 包括对模型、过程和结果等的预测与模拟，并能够 指标点6-4 能够理解现代工程工具和 信息技术工具的局限性。 理解其局限性。 毕业要求7-工程管理与评价能力：理解并掌握工程 指标点7-2 能够基于生物医学工程及 管理原理与经济决策方法，并能在生物医学工程及 其相关技术领域背景知识进行合理分 相关领域应用；能够基于生物医学工程背景知识进 析。 行合理分析，评价专业工程实践和具体工程问题解 决方案对社会的影响，并理解应承担的责任。 （二）毕业要求指标点在本课程中的实现路径 （1）通过本门课程的生物信息等基本概念、了解生物信息学的基本理论、方法和原理， 使学生熟悉和了解生物信息的相关知识，着力培养学生适应社会发展的能力和创新创业意识， 从而使学生达到毕业要求4 的要求。 （2）通过对生物信息常用的数据库、软件、网站等工具的学习，使学生能够利用生物信 息学资源进行分析，培养学生自主学习和善于运用计算机知识解决实际问题，并对实际问题的 结果进行预测，从而使学生达到毕业要求6 的要求。 （3）通过对生物信息学的基本理论、方法和原理的学习，促进学生对生物信息学技术的 理解和掌握，使学生了解当前信息工程技术和工具的特点、以及局限性，从而使学生达到毕业 要求6 的要求。