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重难点妙招设计单
妙招名称烙饼问题
针对的
学段学科教材版本章节
重难点问题名称
妙招针对的重
难点问题
四年级
数学
人教版
第八章
找寻合理快捷的烙饼方
案
介绍妙招生成的背景，针对工作中的什么疑惑？
背景介绍经过烙饼问题的解决，培育学生解决生活实质问题的意识和解决问题的能力。
详尽描绘您的妙招是什么，怎样准备？
第一创建情境导入讲堂主题；其次与学生一同进行合作实践，共同探究新问题；最后联合生活进行拓展应用。
妙招描绘
介绍妙招在讲堂中的使用方法（如什么机遇使用，教师应注意什么）
发问法，应当注意联合学生的认知和讲堂的教课目标提出针对性的问题。
实行过程
议论法，应当在学生实践过程中指引学生，让学生进行探究，最后发现问题的答案。
设计一套测试或练习题，用于查验学生能否化解了“重难点”。这套题分：易、中、难三个层次，每个层次1-3道题（环绕该重难点）
第一，哪位同学上来演示一下烙饼的过程？
第二，假如来了一位客人需要3个饼怎样迅速的做出3个饼？
进阶练习
第三，假如需要4个、5个饼需要多长时间，你们发现了什么规律？
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