小学美术画汽车.docxVIP

课题：画汽车 教材剖析： 汽车是学生特别熟习的一种交通工具，少儿从涂鸦期开始，就对外形各异，功能多样，色彩丰富的汽车产生了浓重的兴趣。这节课就是为了使学生经过对汽车的回想、察看、勇敢地把自己所见所闻，所想所思的事物表现出来，进而体验美术活动的乐趣。 教课目的： A.显性目标：1.经过对汽车的察看剖析，学习归纳、表现不同种类汽车的外形特点。 2.在对汽车的察看、剖析、表现过程中培育学生的感知和形象思想能力以及造型能力，发挥综合学习能力。B.隐性目标：1.在学习过程中，培育学生的学习过程和主体意识。2.培育学生的创新精神，发挥个性。 教课过程： 一、 引入新课 1、 师：同学们，我昨天夜晚听到这些丛林里的动物们想到杂门城里来玩儿，我们派汽车去接他们好吗？ 2、 师：老师这儿有好多汽车，你们为动物选一辆车好嘛？ （出示多种汽车图片） 学生选择公共汽车 二、 1/3 设计汽车 1，“大家赶忙上车走喽。”动物们走了，留下了2个 师：（看着黑板还留2个动物）咦，还剩下谁没有上车？（小兔、长颈鹿）他们怎么还没上车呢？ 我们来听听小兔为何不走：“我这么可爱，不想和他们挤在一同，想独自坐一辆车。” 2、师：小兔还挺挑剔的。大家想一想，有没有方法帮帮小兔呢？这位小朋友想到了什么方法？（生：师：恩，是个好想法） 3、师：老师想请小朋友给小兔子设计一辆汽车。请小朋友看黑板上的三个图形，我要 请三个小魔术