幼儿园大班教案《保护听觉》.docxVIP

教案系列 PAGE 2 幼儿园大班教案《爱护听觉》  大班教案《爱护听觉》适用于大班的平安主题教学活动当中，让幼儿喜爱说儿歌，尝试依据生活阅历改编儿歌，知道噪音会损害听觉，了解爱护听觉的方法，初步了解耳朵的小常识，快来看看幼儿园大班《爱护听觉》教案吧。  　　活动目标：　　1. 知道噪音会损害听觉，了解爱护听觉的方法。　　2. 喜爱说儿歌，尝试依据生活阅历改编儿歌。　　3. 初步了解耳朵的小常识。　　4. 鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。　　活动预备：　　1.《小耳朵》儿歌。　　2.《救救地球》幼儿用书。　　活动过程：　　1. 请幼儿闭上眼睛，听听活动室外有什么声音，有没有听到嘈杂的噪音，并说说听到噪音是会怎么做。　　2. 出示《小耳朵》儿歌，一起说儿歌：　　《小耳朵》　　两只小耳朵，最爱听什么？　　小鸟来唱歌，奇异音乐多。　　两只下耳朵，最怕听什么？　　噪音若太多，掩耳躲一躲。　　3. 与幼儿争论：小耳朵最爱停什么声音？（小鸟的歌声）　　你的小耳朵最爱听什么声音？（自由回答）　　小耳朵最怕听什么声音？（噪音）　　你的小耳朵最怕听什么声音？（自由回答）　　4. 依据幼儿的回答，改编儿歌。　　5. 老师告知幼儿，长时间听噪音或音量大的声音会损害听觉。出示幼儿用书，请幼儿说说会用什么来代替小黑猫的大塞子，爱护听觉。　　6. 让幼儿尝试戴上耳罩，说说能否听见声音，引导幼儿熟悉爱护听觉的重要。 小百科：听觉是由耳、听神经和听觉中枢的共同活动来履行的。耳是听觉的外周感受器官，由外耳、中耳和内耳耳蜗组建；外耳和中耳是传音系统，内耳是感音系统。