幼儿园大班教案《保护听觉》.docxVIP

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教案系列 PAGE 2 幼儿园大班教案《爱护听觉》 大班教案《爱护听觉》适用于大班的平安主题教学活动当中,让幼儿喜爱说儿歌,尝试依据生活阅历改编儿歌,知道噪音会损害听觉,了解爱护听觉的方法,初步了解耳朵的小常识,快来看看幼儿园大班《爱护听觉》教案吧。   活动目标:   1. 知道噪音会损害听觉,了解爱护听觉的方法。   2. 喜爱说儿歌,尝试依据生活阅历改编儿歌。   3. 初步了解耳朵的小常识。   4. 鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。   活动预备:   1.《小耳朵》儿歌。   2.《救救地球》幼儿用书。   活动过程:   1. 请幼儿闭上眼睛,听听活动室外有什么声音,有没有听到嘈杂的噪音,并说说听到噪音是会怎么做。   2. 出示《小耳朵》儿歌,一起说儿歌:   《小耳朵》   两只小耳朵,最爱听什么?   小鸟来唱歌,奇异音乐多。   两只下耳朵,最怕听什么?   噪音若太多,掩耳躲一躲。   3. 与幼儿争论:小耳朵最爱停什么声音?(小鸟的歌声)   你的小耳朵最爱听什么声音?(自由回答)   小耳朵最怕听什么声音?(噪音)   你的小耳朵最怕听什么声音?(自由回答)   4. 依据幼儿的回答,改编儿歌。   5. 老师告知幼儿,长时间听噪音或音量大的声音会损害听觉。出示幼儿用书,请幼儿说说会用什么来代替小黑猫的大塞子,爱护听觉。   6. 让幼儿尝试戴上耳罩,说说能否听见声音,引导幼儿熟悉爱护听觉的重要。 小百科:听觉是由耳、听神经和听觉中枢的共同活动来履行的。耳是听觉的外周感受器官,由外耳、中耳和内耳耳蜗组建;外耳和中耳是传音系统,内耳是感音系统。

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