浅谈药剂科新员工培训.docx

浅谈药剂科新员工培训 随着社会的不断进步，基于安全、有效性、经济和合理用药的全程化用药服务模式已成为当前社会医院药学发展的重要趋势。高等医药院校毕业的药师, 具有一定的专业理论基础和外语水平, 是医院药学事业发展的未来和希望, 但是由于目前我国医院药学现状、药师的知识结构、药学教育、医疗机构的“重医轻药”状况等与现代医院药学发展的要求存在较大的偏差, 难以胜任现代医院药学发展的要求。因此, 制订毕业后医院药师规范化培训方法, 对促进医院药学发展将起到很大的作用。 1 药剂科专专业培训 培训对象为高等医药院校药学专业本科毕业, 从事医院药学工作的药师, 或具有药学大专学历以及具有中专学历并已取得药学大专资格证书者。培训时间为3年, 主要采取科室内的轮转培训和理论知识培训相结合的方式, 由药剂科负责人负责与上级药师指导相结合的培训方法。培训后, 达到《卫生技术人员职务试行条例》规定的主管药师基本标准和要求。 2 培训计划 2.1 坚持“安全第一、安全为服务”的原则,破解“销售服务”的难题,树立行为地层的安全底线 培养使其成为能献身于社会主义祖国的医药事业, 能发扬救死扶伤的精神, 刻苦钻研业务, 对技术精益求精, 把患者的利益放在第一位, 工作认真负责, 能严格执行“药品管理法”, 遵守各项规章制度和操作规程, 保证患者用药安全, 文明礼貌, 热心为患者服务, 廉洁奉公, 绝不借职务之便谋取私利。 2.2 专业技术培训 2.2.1 西医和紧急药房的培训 依据表2所列举考核内容, 对医院药师进行培训。 2.2.2 专业药教室职业培训 依据表3所列举考核内容, 对医院药师进行培训。 2.2.3 医院和药房的培训要求 依据表4所列举考核内容, 对医院药师进行培训。 2.2.4 药品存储专业技术培训内容 依据表5所列举考核内容, 对医院药师进行培训。但更应熟练掌握计算机系统在库房中的应用, 熟悉药品货位标识管理, 熟悉药品调价的管理。 2.2.5 静脉药物配置室专业技术培训 依据表6所列举考核内容, 对医院药师进行培训。 2.2.6 临床药教室专业知识的内容 依据表7所列举考核内容, 对医院药师进行培训。 2.3 资料来源及定期图书馆杂志 精读《药剂学》、《药理学》、《新编药物学》、《临床药物治疗学》、《药物临床信息参考》等书籍以及药品说明书。定期阅读《中国医院药学杂志》、《中国新药杂志》、《中国药房》、《药物不良反应杂志》等期刊杂志。每年积极参加科室举办的业务学习和相关的学术讲座, 工作满1年后积极撰写论文、论著等。 2.4 外语知识培训 自学为主, 能够阅读药品外文说明书, 并达到专业外语水平考试及格 (按有关规定统一考试) 。 2.5 计算机知识培训 参加科室组织的计算机培训, 掌握Word、Excel、PowerPoint等操作内容, 能熟练进行文献检索和网上查询。 3 评估内容 3.1 职业道德评估 见表1。 3.2 专业技术评估 3.2.1 西医门和紧急住院评估方法 见表2。 3.2.2 中药实验室评估方法 见表3。 3.2.3 医院药房评估方法 见表4。 3.2.4 药品储备评估方法 见表5。 3.2.5 静脉药物配置室的评估方法 见表6。 3.2.6 临床药学部门评估方法 见表7。 3.3 理论评估 3.3.1 经济评估方法 见表8。 3.3.2 评估成就 从第2年开始, 每年至少写1篇文章或者综述。具体考核办法见表9。 3.4 现阶段综合评价 3.4.1 考核的方法 每个小组轮转完毕, 由各部门小组长依据以上考核办法对在其小组轮转的人员进行考核, 另外, 科室对其专业知识 (100分) 和英语水平 (100分) 以闭卷答题的方式进行考核, 考核完毕后, 采取求平均值的方法, 得出最后的分值。见表10。 3.4.2 组织各部门小组长和科室的相关骨干人员对青年员工考核的落实 工作每满1年, 医院药师以幻灯片的方式进行1年工作总结, 由科室组织各部门小组长和科室的相关骨干人员对青年员工从德、能、勤、绩4个方面进行考核, 各小组长的计分占80%, 科室相关骨干人员计分占20%, 统计年轻药师的最终得分。 3.4.3 第二,培训周期的落实 工作满1年后, 医院对青年药师进行考核, 考核内容分为专业知识考试和操作考试, 专业知识考试试题由药剂科组织相关人员进行出题, 满分100分;操作考试由医院药师所在的小组根据小组的实际情况出题, 满分100分, 具体的操作考试由各小组组长负责, 科室和医院组织相关人员在考试时间内进行监督、检查。 3年后, 对其考核成绩采取分数累积制, 达到应得分的90%以上为优秀, 80%～89%为良好, 60%～70%为合格, 低于60%为不合格。不合格者依据医院的要求将自行解聘。培训周期结束, 各项成绩存