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足球脚内侧传接球教课设计
1
、
经过练习以及游戏竞赛的形式,激发学生对足球运动的兴趣,培育
教课
和提升学生自主学习的能力。
教材
足球:脚内侧传球
2
、学生以练习脚内侧传球的动作为主,并使
90%以上的学生掌握该技
目标
术。
3、培育学生在学习过程中自主、合作、研究和恪守规则的诚信程度。
教课
课序
内容
一
讲堂
惯例
热身
二
部分
足球脚
内侧传
三
球的练
习
时间活动时
教课指导
分派间
1,接受报告,认识学生状况
2.向学生问好
2’
3.宣告本课的内容、目标,安排见习生
1.两列纵队,绕球场慢跑
2.关节活动操
10’8’
3.游戏:叫数追赶
方法:分红人数均等的两组,两人一组对应站在中线两边,听教师报数后在地区内进行追或逃
1.解说示范原地脚内侧传球的动作要领
要点:支撑脚站球的侧方,踢球脚后摆发力击球的中后部,
使球成地滚式向前
难点:控制好传球的方向与力
10’9’
度
学生活动
1.体育委员整队,检查人数,报告老师
2.向老师问好
3.仔细听取老师对于讲堂的安排
大家一同动起来
1.学生自主
2.主动练习,情绪高涨
3.依据规则,快速抵达指定
地点进行游戏,过程中严格依据规则进行
1.分组进行练习
2.在练习中掌握原地脚内侧
传地滚球的技术
组织与要求
组织:
四列横队
×××××
×××××
○○○○○
○○○○○
★
要求:快、静、齐
组织:
四列横队,成体操队形站立。
要求:
动作仔细,集中注意力,充分热身
组织
全班分为两人小组,安排小组长,自由练习
2.安排两人一组分场所进行
分组练习要求:仔细练习,领会动
3.带疑练习,试图在练习中作要领
找到答案
3.巡回指导,纠正错误动作
1.试试练习,沟通领会
1.教师解说练习的方法和规
组织:人数均等的八个小
则
2.踊跃自述练习领会
组
规则:
2.对学生进行思想进行拓展,
1、按教师分组进行练习
要修业生思虑最好的传球与
传抢球
四
练习
踢球射
五门竞赛
放松练
六
习
抢断方法
10’8’
3.往返巡逻,对学生练习进
行指导,出现问题实时纠正
学习方案:
五人一个小组,四人传球一人断球,分场所进行练习
1、解说示范方法
8’7’2.分组,安排竞赛地区
3.教师指导、鼓舞学生踊跃参加
提示:
1、全班同学相互帮助,
达到练习的成效
5’3’
2、教师评论
3、下课,收还器械
3.察看对照同学之间的动作
好坏
2、传球过程中防止失
1、总结结果:
误,抢断球的同学踊跃主
(1)
传动,抢到球的同学换回到
球的最好时
传球队伍中,依据分组,
机
到指定场所活动
(2)
抢
断球最好的
技巧与方法
要求:
(3)
在踊跃参加,开动脑筋,勇
轻松快乐的
于研究
练习中提升
技术.
1、同学们使用脚内侧
传球的动作进行射门练
组织:
习
分红四组,以接力的方式
进行,规准时间内哪个组
2、团结努力,相互加
进球数量最多的获胜,
油
要求:放松、协调一致,
3、学生合作、研究、
亲密配合
沟通、创新动作
1、学生踊跃进行放松
组织:两人一组,相互放
活动
松
要求:
2、学生自评互评轻松快乐、勇于表现
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