一年级下册数学导学案 - 1.4《开会啦》 北师大版.docxVIP

一年级下册数学导学案 - 1.4《开会啦》 北师大版 一、教学目标： 学习会议的概念和常见会议的分类。 了解开会前需做哪些准备工作。 学习如何在会议中做好记录和交流。 能够和小伙伴一起分工合作，共同完成开会的准备工作。 二、教学重难点 1.教学重点 会议的概念和常见会议的分类。 开会前需要做哪些准备工作。 记录和交流会议内容的方法和技巧。 2.教学难点 学生在接受讲解的同时，如何学习记录和交流会议内容。 学生能否正确分类开会的类型并能够自主判断参与相关会议的行为。 三、教学过程 1.引入新课 老师可以向学生们介绍日常生活中常见的会议。 例如，妈妈和爸爸参加的家长会、老师开的班会或者课堂上对问题进行讨论的小组会议。 2.新课讲解 会议的概念和常见会议的分类。 按照会议类型进行分类，包括工作会议、学术会议、家庭会议等。 开会前需要做哪些准备工作。 包括了解议程、准备会议材料、准备问题等。 记录和交流会议内容的方法和技巧。 包括了解发言原则、听取意见、提出问题等。 3.示范演练 老师可以选择一种会议类型，通过角色扮演的方式进行示范。同时，引导学生在观看示范过程中，注意记录、交流等技巧。 4.学生实践 让学生分组学习、讨论一个会议类型并从中提取关键教学点，然后每个小组都要模拟该类型的会议。 在模拟会议的过程中，老师要提醒学生注意技巧要点，并根据需要提供帮助。 每个小组完成模拟会议后，要求学生根据会议内容进行记录。 5.总结反思 组织学生反思和总结今天学习到的知识和技能点。同时，提醒学生在日常生活中多加练习和提高实用性。 四、作业 完成课堂记录，以保证学生对本节课的复习和提高。 五、课后拓展 可以与学生一起体验平等合作、分享聚焦和思考共同轮转创意与行动，比如班级中的团队协作活动，或向学生推荐相应的课外中小学数学辅导类书籍。 六、教学反思 根据学生的具体情况和反应，老师可以调整教学的策略，提高课堂效果。同时要注意加强沟通，与学生家长沟通，形成家校合力，共同关注学生的学习和成长。