第2课《秦朝中央集权制度的形成》教学案.docxVIP

第2课《秦朝中央集权制度的形成》教学案  第2课 《秦朝中央集权制度的形成》教学案 ★教学目标：1、学问与力气：〔1〕了解皇帝制、郡县制和中央集权制等重要概念；了解中央集权制的形成和影响；正确熟识中央集权制是封建生产方式进展的必定产物。〔2〕搜集历史上有关秦朝中央集权制建立的资料，进行初步的归纳和分析，培育同学阅读理解历史材料以猎取有效信息，并结合所学学问对有关问题进行说明的力气。〔3〕引导同学具体分析秦朝确立中央集权制历史作用，培育同学运用历史唯物主义和辩证唯物主义观点分析历史现象的力气。〔4〕通过比较郡县制与分封制的异同，培育同学比较、分析历史问题的方法。〔5〕通过对秦始皇的功过评价，学会客观地、全面地评价、分析历史大事、人物和现象，提高把握新学问、解决新问题的力气。2、过程与方法：〔1〕历史插图学习法：利用人物画像，文物图片，历史专题片，感知历史表象，再造历史形象，对历史人物加深记忆和理解。〔2〕阅读法、协商?法。对一些问题实行小组协商?的方式，通过同学的团结协作体验学问的猎取和思维的扩大。〔3〕评价人物和大事的方法：将历史人物和大事还原到当时特定的历史时间、空间，抓住有关的内在联系；留意分析历史人物和大事的时代属性、社会属性和阶级属性；正确运用历史唯物主义、辨证唯物主义方法解决问题，联系史实，客观分析、评价历史人物及大事。3、情感看法与价值观