2024高中语文必修上册 第五单元 整本书阅读——《乡土中国》.pptxVIP

第五单元;素养目标;作者简介;写作背景;内容简介; 全书由《乡土本色》《文字下乡》《再论文字下乡》《差序格局》《系维着私人的道德》《家族》《男女有别》《礼治秩序》《无讼》《无为政治》《长老统治》《血缘和地缘》《名实的分离》《从欲望到需要》14篇文章组成，作者用通俗、简洁的语言对中国的基层社会的主要特征进行了概述和分析，全面展现了中国基层社会的面貌。全书主要探讨了差序格局、男女有别、家族、血缘和地缘等，是学界公认的中国乡土社会传统文化和社会结构理论研究的重要代表作之一。;艺术特点;阅读建议; 3.抓住核心概念，找出概念间的联系。学术著作往往会提出一些重要的概念，然后从理论上进行阐释。阅读《乡土中国》要特别关注其中的重要概念，如“礼俗社会”“差序格局”“无讼”“无为政治”等。这些都是作者从大量的田野调查材料中提炼出来的，用以归纳某些现象，并从理论高度解释这些现象。抓住并理解核心概念，就掌握了阅读学术著作的钥匙。 4.关注作者研究的思路。《乡土中国》是基于田野调查的研究，阅读时要注意作者怎样从调查材料中提炼典型的现象，形成概念，又怎样上升到理论的高度进行阐释。不仅要知道结论，还要注意形成结论的过程，看作者怎样通过辨识、分析、比较、归纳，提出和研究问题，获得新的理论发现，甚至开拓新的研究领域。 5.反复阅读，积极思考。学术著作理论性强，涉及的术语多，语言表达比较抽象，阅读时难免会遇到不明白的地方。这时就要多读几遍，调动自己的经验和知识积极思考，还可以参阅一些资料，促进对学术著作的理解。;学习任务;1．对“差序格局”的理解;2．相关概念梳理;指称乡土社会的概念;任务2：分析整体框架，把握知识体系;任务3 ：关注“问题”，学以致用;【参考答案】 “乡土中国”的今天 《乡土中国》这本书首次出版是在 20 世纪 40 年代，距今已 70 余年，但现在看这本书时，我丝毫感觉不到时代的阻隔带来的距离感，这也恰恰说明我们仍没有从乡土社会中完全蜕变出来。但是中国传统的乡土社会在向工业社会发展和城市化的过程中受到了??大的冲击，出现了一些新的变化， “乡土中国”一词也随着时代的发展有了新的内涵。主要体现在如下三个方面： 首先，封闭稳定的村落共同体已转换为“流动的村庄”。变迁之后的乡土性特征，突出地表现在村落所发生的巨大变化之上，那就是在改革开放后，农村人口大量向外流动，如今的村落已演变为“流动的村庄”和“空巢社会”。由此看来，如今的农村社会，虽然村落共同体依然存在和延续，但共同体内的主体构成以及主体的社会行动都已发生了实质性的变迁。以前乡土社会的村落共同体是村民共同生产、生活的统一体，而在“大流动”的背景下，村落成为主要由老人、妇女和儿童留守的“空巢社会”，村落主体成员的生产和生活活动已经与村落发生了分离，大量的村民大部分时间已不在村庄从事农业生产经营活动，而是要向外流动来寻求生存的机会，村落社会主要由老人和妇女来支撑和维持着。;其次，依靠土地，以农业为主的生计模式已转换为农业+ 副业的兼业模式。如今的乡土社会的另一个重要变迁就是农户生计模式的转型，尽管在乡村发展进程中，农业经济与粮食生产也在不断增长和发展，但是对于多数农户而言，农业已经不再是主要的生计模式。多数农户的生计模式属于农业 + 副业的兼业模式，而且越来越多农户的主要经济收入与生活来源是依靠外出打工或工商经营。从农业收入在农户总收入中所占比例来看，较多农户的主业其实已从农业转型为非农业。尽管“民以食为天”，尽管农业的基础地位不会改变，但农业之于农村居民的生计来说，其地位或重要性却已经发生改变。 此外，乡土文化在与现代性文化的交汇融合中走向分化和多元化。文化是人们在生活中形成的知识、规范和价值系统，随着现代性文化不断向乡土社会渗透，村民生活方式从单一的村落生活迈向乡—城两栖生活，社会经济的转型驱动着乡土文化的变迁。;虽然村落共同体仍在维续，但是，在现代性和市场文化的冲击之下，乡村文化的“乡土”本色已经渐渐淡去。 所以，无论从村落的结构，还是从村民的职业结构，以及乡村文化的构成来看，当前乡村社会的基本性质与传统乡土社会相比都有了巨大的改变，正是在这些改变中，我们既能看到一些留存的乡土特质，又能看出乡土社会走向后乡土社会的过程，也就是“乡土中国”的今天。它提醒我们用新的眼光去看我们的“乡土社会”，就能更好地指导我们去建设我们的社会主义新农村。;任务4 ：拓展阅读，知人论世;【参考答案】 《???华民族多元一体格局》这篇杰作主要论点可概括为：中华民族是包括中国境内多个民族的民族实体，在这个民族实体里所有归属的成分都已具有高一层次的民族认同意识，即共休戚、共存亡、共荣辱、共命运的感情和道义；形成多元一体格局有一个从分散的多元结合成一体的过程，在这过程中