大班第二学期幼儿发展情况.docxVIP

大一班幼儿发展状况总结 本学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期，时期我们进一步深入学习大纲分析，并将大纲精神贯串于一日活动之中，从班级的实质出发鼓舞幼儿自立、自理，使幼儿在活动中快乐、自主地接受新的知识，从不一样的角度促使幼儿的 发展。开学初我们就明确了本学期的教课要点--做好孩子的幼小连接功作。抓好幼儿的讲堂纪律、培育幼儿优秀的坐姿、写姿，集中幼儿的注意力、掌握必定 的知识技术，学习自我管理和自我服务等这些都是幼小连接工作要做的内容。 一、健康发展： 幼儿在各项活动中整体表现为开朗、好动，思想矫捷等特色。在晨操和各项体育活动中，幼儿情绪饱满，较好的掌握了攀登、拍打、投跳、均衡等动作技术，学会了几种跳绳的方法，动作协调且反响敏捷。掌握了多种的体育器材活动。教会幼儿爱惜公共卫生的意识，有条理的活动并能整理活动用具。 二、认知发展： 我们在活动中，组织幼儿进行察看，让幼儿对四周自然、社会环境感兴趣；并会爱惜、照料身旁的动、植物，培育了幼儿好奇好问、和探究的兴趣，幼儿会选择使用玩具、学具资料和简略工具、有目的地进行各种操作活动。 我们在活动中，组织幼儿进行察看，让幼儿对四周自然、社会环境感兴趣；并会爱惜、照料身旁的动、植物，培育了幼儿好奇好问、和探究的兴趣，幼儿会选择使用玩具、学具资料和简略工具、有目的地进行各种操作活动。 大班幼儿求知欲旺盛，知识面在不停的宽阔，汲取新的知识也快。在教育教课中，采纳探究在前，解说在后的教课形式，大大激发了幼儿学习的踊跃性和主动性，特别是在计算方面表现较显然。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，掌握了单变加数、减数，双变加数、减数练习，到此刻能够完整离开实 物，专默算练习十位数的加减和100之内的连加连减，幼儿的数学思想能力获得较大程度的发展，有时，我们也让幼儿相互检查作业，这样，幼儿等于又多了 一次练习的时机，踊跃性也调换了起来。学会目测和自然丈量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等；重要的是幼儿学会了将这些知识运用到生活中去，能划分各样形体，学会平分。 这学期经过绘画，手工，陶艺等活动使幼儿在美术方面手工技术进步较大，如：剪、折、捏、粘贴等，懂得综合运用学过的美工技术来达成作品，和教师一同制作主题墙饰。幼儿的绘画技术显然提升了，绘图线条较连接、流利，能较好的组织、安排画面，初步显现了绘画方面的创建力。 三、社会性发展： 老师把五爱教育浸透到幼儿的一日生活各环节中，让幼儿遇到耳濡目染的影响，培育幼儿讲礼貌、团结友善、守纪律等优秀品道德为和分享意识，形成开朗、爽朗的性格。 在教师的指引下，本班幼儿喜爱说一般话，并会用一般话与老师、伙伴沟通，我们特别着重幼儿对词汇的累积。在讲故事时，我们会把故事中一些优美的词句向幼儿解说，使幼儿能够掌握。在叙述活动时假如幼儿能用一些新奇的 词句我们都会进行实时的夸奖，并鼓舞其余幼儿进行学习。经过一个学期的学习我们班幼儿的语言表达能力计算能力都有了很大的提升。 四、家长工作： 这学期要点环绕幼小连接，经过请做小学老师的家长到园上课，组织孩 子到小学观光，并带孩子到小学和小学生一同上课等形式，向家长宣传《怎样做好幼小连接》及入学前应做好的心理准备，激发幼儿的入学梦想。每周都会实时的改换家园联系栏，让家长认识孩子们在园的活动环节，也为家长供给一些宝 贵的育儿经验，当孩子们之间发生矛盾时，我们也会耐心的讲给家长听，做到公正的对待每一个孩子，每一位家长，与家长谈话，商议更踊跃有效的教育方法，促使幼儿的发展。以上这些的努力付出，也换来了家长的相信，我相信在此后的日子里，家长工作会做得更好。