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《室内设计》课程教学大纲 一、课程基本概况 课程中文名称 室内设计 课程英文名称 Interior Design 课程编号 课程类别 □公共必修课 □公选课 □院级限选课 □学科基础课 □专业基础课 □专业限选课 √专业任选课 总学时 32 讲授学时 16 实验学时 16 总学分 2 开课单位 农学院 开课系所 园林系 授课对象 园林 先修课程 《计算机辅助设计》、《园林效果图制作Ⅰ》、《园林效果图制作Ⅱ》、《园林设计 美学》、《园林建筑学》 执笔人 审核人 审批人 修订时间 二、课程简介 《室内设计》是园林本科专业任选课。室内设计是以依附于建筑内部的环境设计来实现其自身的 美学价值。作为建筑内部环境思维创造活动的室内设计，既是建筑设计的有机组成部分，也是建筑设 计的继续和深化。它是以功能的科学性、合理性为基础，以形式的艺术性、民族性为表现手法，为塑 造出物质与精神兼而有之的室内生活环境而采用的思维创造活动。通过相关基础知识的学习，进行实 例设计，了解室内设计的流程，感悟设计创意，将学习建筑设计和内部环境设计的知识与审美素质提 高相结合，在传授专业知识的同时，培养学生的综合素质与修养。 三、课程教学总体目标 本课程交融、渗透着人体科学、工程技术、艺术美学等多学科的知识与技术，实践性强。通过理 论教学，要求学生掌握基本概念，室内设计的不同风格及发展趋势，掌握室内空间设计的实质和要点。 结合经典案例教学，要求绘制实景的设计图，掌握住宅室内设计的基本技能。学完本课程后，学生应 具备内部环境设计的知识与审美素质，能以较为熟练的技术，以图纸表达室内设计思想。 四、理论教学内容及要求 第一章 室内设计概述 【教学目标】 （1）了解：了解住宅室内设计的定义，以及与相关学科的关系。逐步进入住宅室内设计领域。 （2）理解：室内设计的基本方法。 （3）掌握：住宅室内设计的主要内容。 【学时分配】2 学时。 【授课方式】讲授1 学时，案例讨论1 学时。 【授课内容】 第一节 室内设计的概念和特征 第二节 室内设计的基本方法 300 第三节 住宅室内设计的主要内容 【教学重点和难点】 （1）重点：住宅室内设计的主要内容 （2）难点：室内设计的基本方法 【授课方法与手段】 （1）教学方法：采用讲授式和案例教学方法，兼有课堂讨论及课堂提问，指导学生参看相关网站及 优秀设计作品。 （2）教学手段：采用多媒体，加案例和图表，使学生对抽象的内容有一定感性认识，运用网络教学， 指导学生了解与本门课程教学相关的主要网站。 【课外学习指导的要求】 1、课外阅读资料 要求课外阅读以下论文及网站，教师在教学中可进行调整。 （1）中国建筑与室内设计师网/index.asp （2）中华室内设计网/ （3）湖州师院住宅室内设计精品课程网/sn/art/ 2、作业与思考题 布置1道作业题，以下仅供参考，教师在教学中可进行调整。 （1）结合住宅环境，谈室内设计的内容？ 第二章 住宅室内设计的风格与流派 【教学目标】 （1）了解：通过本章的学习，了解国内外室内设计的发展史。 （2）理解：室内设计艺术风格的形成。 （3）掌握：室内设计艺术派别所表现的艺术特点。 【学时分配】4 学时。 【授课方式】讲授3 学时，案例讨论1 学时。 【授课内容】 第一节 传统住宅的室内风格 1. 中国皇家室内风格及符号 3. 巴洛克风格与洛可可风格 2. 中国私家室内风格及符号 4. 拜占庭风格与哥特式风格 第二节 现代住宅的室内风格 1. “波普”艺术风格 4. 欧陆风格 2. 超现实风格 5. 自然风格