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高校绩效工资改革现状与优化探析 文/吕金飞 摘要：在社会主义市场经济条件下，传统的分配机制已不能满足新形势的需要，因此，我国大力推进绩效工资体系，实 行多元化的分配体制，以实现公平与公正的理念。目前，我国高校的绩效工资体系已初步形成，但还存在绩效工资评价内容 不标准、绩效工资改革机制不完善、绩效总量核定不合理、绩效管理系统不健全、绩效工资分配制度不合理等问题，针对以 上问题，文章提出了针对性的优化建议：结合各高校实际情况，科学核定绩效工资总量；建立完善科学合理的绩效工资评价 体系；搭建绩效工作管理信息系统；创新高校绩效工资改革内容；优化工资结构，发挥奖励性绩效的激励作用；采取多渠道 的资金筹集方式等。 关键词：绩效工资；评价体系；分配制度 高校的绩效工资制度是教育事业发展的重要支持，它与 种有效的激励机制。有的学者认为，绩效工资是对劳动报 教师的教育积极性密切相关，原有的分配制度是由基本工资、 酬的一种补偿，但从更广泛的角度来看，绩效工资是一种 额外补贴和福利待遇等构成的，这种工资体系难以激发教师 可以兑现的期票，用以激励员工积极地投入更多的劳动。 的工作热情，因此，需要对其进行改革。 期票的兑换则是对劳动的一种补偿，劳动者进一步加强对 一、绩效工资的内涵 未来的期望。绩效工资是工资管理的重要内容之一，其关 绩效工资又称奖励报酬或与评估相联系的工资，它的作 键在于提高和稳定员工的期望。绩效工资的数额应当以劳 用主要是由员工的工作性质决定的。绩效工资是一种非固定 动者所付出的劳动为依据、以提高和稳定劳动者的期望为 的工资，其实质是基于员工的工作业绩和工作效率，对员工 目的。在上述思想的基础上，本文对绩效工资制度进行了 具有一定的制约和激励作用【1]。因此，建立科学、合理的绩 详细的分析，绩效工资制度遵循如下原则。 效考评制度，能有效地调动员工的工作热情，使高校的工作 （一）以预期管理为核心 动力得以持续。 绩效考核的客观性、可靠性一直是我国公务员考核制度 二、高校绩效工资改革的意义 改革进程中备受瞩目的问题。有学者提出，绩效考核的可靠 高校教师的工资体系在经过了多次调整之后，已经逐渐 性是绩效管理的先决条件。高校在实施绩效工资制度时，其 趋于合理。近年来，我国高校推行了以“绩效工资”为主要 实也十分注重其客观、可靠的评价，而高校职工的业绩评价 指标的工资制度，这是一种以“量化”“多劳多得”为基础 往往存在着一个又一个的问题。行政职务与教师职务具有不 的工资分配机制。因此，为充分发挥教师的积极性，提高教 同的工作性质，其工作内容难以量化，产生上述问题的根源 师的工作效率，应对高校绩效工资制度进行改革。 是没有对绩效工资与基础工资进行区别，而是从基础工资的 三、高校绩效工资管理制度应遵循的基本原则 视角来看待。绩效工资的目的在于促使员工更好地在特定的 绩效工资管理制度由业绩和工资两大部分组成，绩效 岗位上发挥作用，并在自已的能力范围内不计得失地提高自 通常被看作是完成一项任务后的成果。绩效管理实质上是 已的工作水平，从而达到更好的工作效果。基础工资与马克 一种管理制度，它并不必然包含激励因素，而激励并不必 思所谓的“最低工资”相似，只不过在不同时期，为工人和 然是以工资的形式体现。从这一点上说，在计划经济时期， 家庭提供生活所需的开支各不相同。在经济和社会发展过程 我国的绩效管理制度非常完善，只是没有把它与工资相结 中，一些非生活必需品将逐步转变为日常必需品，并纳入基 合[2]。最初，人们认为，工资是支撑劳动者和家人生活的 础工资范畴中。在市场经济条件下，基础工资的确定依据两 一种方式，也是资本和劳动者之间的斗争结果。马克思认为，