《学前教育政策法规》课程教学大纲.pdfVIP

《学前教育政策法规》课程教学大纲 Policy and Law for Preschool 课程名称 学前教育政策法规 英文名称 Education 课程编码 180851053 课程类型 专业选修课程 课程级别 专业课程 学分数 1 先修课程 学前教育学、学前教育管理学 学时数 16 其中实验学时 其中实践学时 适用范围 学前教育专业 制定单位 教育学院(师范学院) 执笔者 一、教学大纲说明 （一）课程的性质、地位、作用和任务 《学前教育政策法规》是学前教育学专业的一门专业选修课，主要论述学前教育政策与法规的基本知 识，介绍我国近年来学前教育政策和法规的基本精神和主要规定，是一门理论与实践并重的综合性学科， 对帮助学生树立依法治教的观念、培养学生了解和掌握学前教育的政策与法规具有重要作用。 本课程的任务是使学生了解和掌握学前教育政策与法规的基本知识，了解和运用我国学前教育政策和 法规的基本精神和主要规定，懂得依法依规办学前教育的道理，为学生将来运用学前教育的政策与法规、 参与学前教育机构的管理工作奠定基础。 （二）课程教学目标及其与本专业毕业要求的对应关系 序号 课程教学目标 毕业要求 1、践行师德 （1）遵守师德规范 通过对教育政策和法规原理的学习，了解教育 具有坚定正确的政治信念和优秀的道德品质，贯彻党 政策和法规各自的基本概念、教育法规和教育 的教育方针，以立德树人为己任，遵守幼儿教师的职 政策的异同、我国学前教育政策和法规变革的 1 业道德规范，认同幼儿教师工作的意义和专业性，具 历程等基本知识，从而为学习本课程打下一定 有积极的情感、端正的态度、正确的价值观。 的理论基础，引导学生进入学习和研究我国教 （2）养成教育情怀 育政策与法规实际问题的“大门”。 具有先进的教育理念和教育思想，热爱学前教育事 业，具有人文底蕴和科学精神。 1、践行师德 （1）遵守师德规范 理解和掌握当前我国学前教育基本政策，学习具有坚定正确的政治信念和优秀的道德品质，贯彻党 与掌握《国务院关于当前发展学前教育的若干的教育方针，以立德树人为己任，遵守幼儿教师的职 2 意见》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作业道德规范，认同幼儿教师工作的意义和专业性，具 规程》、《3-6岁儿童发展指南》《幼儿园教有积极的情感、端正的态度、正确的价值观。 师专业标准》等政策文件的基本精神。