《政治学概论》课程教学大纲.pdfVIP

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《政治学概论》课程教学大纲 课程中英文 政治学概论 课程代码 名称 IntroductiontoPoliticalScience 开课学期 4 学分/学时 3/48 适用专业/ 思想政治教育(师范)专 课程类别 专业基础课 开课对象 业/二年级本科生 先修课程:马克思主义哲学;马克 思主义政治经济学;思想政治教育 学原理 Marxistphilosophy;MarxistPolitical Economics;PrinciplesofIdeologicaland 先修/后修 PoliticalEducation 开课单位 马克思主义学院 课程 后修课程:毛泽东思想概论;中国 特色社会主义理论体系概论 IntroductiontoMaoZedong Thoughts; Introduction to Theoretical System of SocialismwithChinese Characteristic 团队负责 人 教学院长 一、课程性质、教学目标和毕业要求 本课程是思想政治教育(师范)专业(030503)的专业基础课程。本课程以马克思主义 为指导思想,研究整个政治学领域中的共同性和根本性的问题,是政治学各分支学科的基础 理论。本课程按照政治学的基本要素,构建符合时代需要的内容体系,力求以合理的结构、 科学的体系、创新的思维、完整的内容,展示政治学的学科面貌。通过课程学习,本课程致 力于培育学生具备较高的马克思主义理论素养、政治理论素质和思想道德品质,具有扎实、 全面的政治学科基础知识和锐意创新、积极进取的人生态度。 本课程的教学目标如下: 课程教学目标1: 体现课程的政治性。通过课程学习,要求学生认同并践行社会主义核心价值观,在思想、 政治、理论和情感方面认同中国特色社会主义。 课程教学目标2: 体现课程的知识性。通过课程学习,要求学生具备系统扎实的马克思主义政治学科的基 础知识,理解其应用于思想政治教育的主要理论和主要方法,在未来的教学实践中能够将国 家制度、政策和社会热点问题有机整合和转化为教学知识。 课程教学目标3: 体现课程的应用性。通过课程学习,要求学生学会把政治学知识有效地应用到实践当中 去,学会以政治学的体系架构来看待、分析、解决实际中与政治学有关的问题,为他们将来 从事相关工作,特别是从事中学思想政治教育教育工作打下良好基础。 课程教学目标4: 体现课程的可持续性。通过课程学习,要求学生养成自主学习习惯,具有自我管理能力, 46 具备一定的自主阅读和自主写作的能力与水平。同时,要求学生具有一定的创新意识,能够 运用批判性思维方法,养成从理论学习、课程教学、学科理解等不同角度反思分析问题的习 惯。 本课程重点支撑以下5个毕业要求指标点,其中本课程对毕业要求1-1、3-5系强支撑H, 对毕业要求3-1、7-3、7-4形成中支撑M。具体支撑的毕业要求如下: 毕业要求指标1-1: 认同并践行社会主义核心价值观,在思想、政治、理论和情感方面认同中国特色社会主 义。 毕业要求指标3-1: 具备系统扎实的思想政治教育专业和中学思想政治学科的知识,理解思想政治教育的思 想和方法。 毕业要求指标3-5: 能够将国家制度、政策和社会热点问题有

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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