五下小学班主任工作计划.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 五下小学班主任工作计划 五下小学班主任工作计划 第一篇 一、指导思想  坚持“以人为本、德育为先〞，围绕“校内文化〞建设这条主线，不断完善德育队伍建设、德育课程建设，大力抓好班风班貌、学生文明礼仪。充分发挥少先队德育主阵地的作用，通过形式丰富、内容多样的少先队主题教育活动，深化未成年人思想道德教育，推动德育工作的针对性和实效性。坚持“突出重点、形成特色、注重实效〞的原则，与时俱进，全面提高教育质量。依据学校的教育教学工作，结合五年级学生的状况特点，在做好常规工作的前提下，有重点的`开展几项工作。  二、班级基本状况  五〔1〕有学生，学习能力较差，基础普遍薄弱，学习习惯较差，自制能力差，时常不能掌握自己，上课时爱随便说话或者做小动作。作业书写习惯差，经常不能按要求按时完成作业。许多行为习惯、学习习惯、卫生习惯有待进一步培育。  三、主要工作  抓好班级一日常规，下课做到文明休息，不打闹。  提高黑板报、学习园地质量，温馨教室布置，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。  利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。  通过组织班级活动培育学生的集体观念，增添班级凝聚力。  定期开展学习沟通会活动，沟通好的学习方法，培育学生良好的学习看法和方法。  定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题。  结合班级实际制定班级承诺：仔细完成预习作业。  四、具体工作支配  九月份  总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期准备。  结合学校工作，催促指导学生完成承诺信誉卡的制作，指导学生从实际，从小方面出发制定个人承诺。  小干部改选，制定小干部计划，落实小干部职责。  班级实行值日班长制度，检查催促班级做好两操并且培育学生关怀小动物爱惜小动物，负责照看班级的小乌龟。  依据班级预习习惯差的状况，制定班级的承诺。 五下小学班主任工作计划 第二篇 本班人数37人，其中男生25人，女生12人。由于本班男生较多，比较难管理.目前本班学生集体意识基本形成，但仍有个别的学生需时常催促，严格管理促使其取得更大进步。总体来说两级分化状况比较严重，基础差的同学比较多。  一、工作重点：  1.确立班集体的奋斗目标。本班学生问题多，力争本学期能走在三个平行班的前列。形成良好的班风和学风，同学都遵守纪律，互帮互助，形成强大的班级凝聚力。充分发挥集体每个成员的主动性，让他们共享集体的快乐和美好，从而形成集体的荣誉感和责任感。本期我将在学校的领导下，在各科任老师的协助下，通过自己的努力，使学生学有所得，在文化基础学问上有所收获，基本养成良好的学习习惯;能自觉遵守学校的规章制度，行为习惯渐渐养成;法制、安全、环保意识等得到增添，能正确对待生活中出现的各种问题;主动参与各种活动并力争取得肯定的成果，树立集体主义观念和集体荣誉感。  2.选拔培育班干部.班干部是班主任的得力助手。优秀的班干在班级里能起到示范典范的作用，经过家访和资料调查，并依据学生的自愿要求成立班干部，并在实际中考察锻炼他们的能力。  3.关键抓好班级的纪律，因为纪律是成果的保证。要抓好纪律关键字教育好后进生。所以，转化后进生特殊是双差生工作显得异样重要。  4.面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间，对个别学生重点教育。力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。表扬主动进取的同学，成果、表现好的学生要常常鼓舞，既要确定成果，也要不断催促，使他们不断取得进步。  二、具体措施：  1.利用校班会时间进行思想教育。落实抓好升旗仪式、两操及两分钟预备铃，做到早会、午会及吃饭有秩序。  2.坚持让学生每周写周记，并有效地利用学生周记与学生做好思想沟通，随时把握他们的思想动态，做好思想稳定工作及教育转化工作，做学生的知心朋友。  3.以帮助学生学会做人、学会生存为方向，以培育学生和善、文明、自主、友爱、理想为目标，教育学生从认识自我做起，认识自我。同时，利用主题班会、班级生活和黑板报，心理健康学问的宣讲以增添学生的心理综合素养，提高学生应对困难的能力。  4.结合班级的特点和实际状况，依据学校的各种支配，组织本班学生主动参与体育运动会等各种活动，开展班级内部以及班级间的一些活动，丰富学生的课余文化生活。同时让他们在活动中充分展示自己的风采，增添自身的综合素养和各方面的能力。  5.充分利用时间和学生