第16课《猫》导学案 统编版语文七年级上册.docxVIP

16 猫 第一课时 学习目标：掌握生字新词，整体感知课文内容。概括并比较三只猫的不同特点和命运，了解作者及家人三次养猫经历中的情感波折，理清文章的结构。体会作者抒发的思想感情。 学习过程： 【检查预习】 1.文学常识填空 郑振铎，笔名西谛，福建长乐人。作家、翻译家、文学史家。我国新文化运动的倡导者之一。主要著作有《中国俗文学史》《欧行日记》《山中杂记》等。 2.给加点字注音 逗乐（dóu） 一缕(lǚ) 妄想（wàng） 相称(chèn) 郁闷(yù) 污涩(sè) 怂恿(sǒng yǒng) 蜷伏(quán) 惩戒(chéng) 冤枉 (yuān) 怅然(chàng) 消耗（hào） 预警（jǐng） 诅骂（zǔ） ? 懒惰(duò) 乞丐 (gài) 虐待(nüè) 叮嘱（zhǔ） 悲楚（chǔ）芙蓉鸟（fú róng） 畏罪潜逃（qián） 3.解释词语 污涩：肮脏且不光滑。 怂恿：鼓动别人去做某事。 蜷伏：弯曲着身体卧着。 悲楚：悲哀痛苦。 惩戒：惩罚以示警戒。 妄下断语：乱说断定的话。 【自主探究】 （一）整体感知 1.作者笔下的三只猫，特点不同，命运各异。 默读课文，直接摘录或者自己概括相关内容，填写下表。 第一只猫 第二只猫 第三只猫 来历 隔壁要来的 舅舅家抱来的 张妈捡来的 外形 花白的毛，“如带着泥土的白雪