《沙漠中的绿洲》教学反思.docxVIP

PAGE PAGE 1 《沙漠中的绿洲》教学反思 在《沙漠中的绿洲》这一课的教学中，我主要以课文重点“阿联酋人民是怎样把沙漠变成绿洲”作为线索展开教学，抓住难点“阿联酋人民对美好生活的追求及认识到环境和人类的关系”进行突破。 上完课后我细心体会，总得来说这是一节比较成功的语文阅读教学，整体的教学设计能结合学生实际，抓住课文的重点内容。在教学中，我能用不同的方法引导学生走进文本，在与文本的对话中感受语言文字的魅力，体会文章的美好意境，使学生的感情得到共鸣，从整节课的教学来看，学生表现比较活跃，主动参与到课堂活动中去，收到较好的学习效果。 首先，我创设了一个环境恶劣的沙漠情境切入，过渡到绿树成阴， 鲜花遍地的绿洲，让学生认识到“沙漠中的绿洲”的美丽，通过对比让学生更深刻地体会到这份美丽是来之不易的，是付出了巨大代价的。 接着，就自然地引出了重点阿联酋人民是如何精心侍弄花草树木 和怎样爱护它们的。在这一重点教学中我主要让学生通过读课文找句 子，出示重点句子让学生进行圈划动作词并配合动作体会他们的付出； 在体会阿联酋人民如何爱护花草树木时就让学生把看到的演出来，再 让学生说感受。这样学生就积极主动地参与到其中来，也取得了比较 理想的效果。但在这一教学中也有一些遗憾，就是学生读的机会和演 的机会还不够多，指导学生在朗读阿联酋人下决心改造环境时那种语 气不够到位，学生品词品句还不够深入。