【武汉版】《生命安全教育》五年级 第2课《平凡的美》教案.docVIP

生命安全教育五年级一单元第2课时教学设计 课题 《平凡的美》 单元 第一单元 学科 科学 年级 五年级 学习 目标 （1）欣赏平凡之美：理解并欣赏日常生活中的美。 （2）自我认同：接受并爱护自己，发掘个人价值。 （3）积极态度：培养乐观、积极的生活态度。 （4）提升审美：不同角度欣赏世界的能力。 重点 理解什么是平凡的美。 难点 如何在平凡中绽放自己的光彩。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 天生丽质是幸运的，但这种幸运只会降临到少数人身上。幸运的是人们可以全力以赴地塑造自己的内在美、人格美，同样会使你光彩夺目。俄国作家契诃夫说:“美不应当只美在外表上,还应该美在灵魂上。” 1、外在美与内在美哪一个更重要呢? 2、如何让自己在平凡中绽放出美的光彩? 大声朗读 回答问题 问题导入，激发学生学习兴趣，启发思维。 讲授新课 情景园 请同学们阅读教材并思考，这篇文章主要想传达什么样的信息或者道理？ 这篇文章想传达的主要信息或道理是：真正的美不仅仅来自外表或者智力，而更重要的是内心的善良和爱心。通过帮助他人，我们也能找到自我价值和自信。 智慧屋 从《白雪公主和七个小矮人》的故事里面美丽善良的白雪公主给我们留下了深刻印象，而身材矮小、其貌不扬、性格古怪的小矮人们也同样深受大家的喜爱。那大家觉得内在美和外在美哪个重要呢？ 外表美固然引人注目、但是