如何开展校本教研.docVIP

新店乡中心学校 2021年秋期教学教研工作要点 为全面落实《南阳市城乡一体化示范区教育中心2021年工作要点》、《示范区教育中心关于进一步加强“促学习、建队伍、推教改”工作实施方案》，进一步提高全乡中小学校的教育教学质量，努力创办优质学校，全力打造教育品质，赢得良好的办学声誉。现就我乡2021年秋期教学教研工作做以下安排： 一、抓常规，促规范 落实好备、讲、辅、批、考、评、补等教学各个环节的要求，保证教育教学活动的正常开展。 各校必须按国家教育部的要求，开足、开齐课程，并严格按课表上课。严禁教师按晌上课，落实一分钟待课制。特别是书法课、阅读课、科学、思品、体音美劳等课程更要落到实处。各校要充分挖掘本校教师的潜能，由教师兼职，也可利用互联网，充分发挥电子白板、一体机等的作用，创造条件真正做到开全课程、开足课时。小学科学、思品纳入乡质量评估的学科范围。做好初中地理、生物纳入省中招考试科目的组织和备考工作。 学校对教师的教学常规的落实，要有明确的标准和要求。制订的考评细则，印发给每一位教师。组织教师认真学习教学常规落实的有关制度。 推进集体备课，夯实前置学习。两所初中分别以学校为单位，小学以学区为单位，从时间、内容、人员、场所等方面，让集体备课落到实处，研读教参说教材处理意见，认真研究、编制“前置性学习任务”。 落实教育部关于义务教育阶段对作业、考试要求新规定，把“双减”落到实处。以学校为单位探索出小学低年级新的考试办法（如闯关、“乐考”等），形成自己的特色。 学科组要加强课堂作业设计的研究，布置的作业目的性、针对性、代表性要强，实行分层教学的学校，更要体现差异性。根据学科特点落实好堂堂清、日日清、周周清。继续实行作业双评价制度，养成书写规范的良好习惯。学校、班级要定期开展学生作业展评活动。 做好学科教学过程中阶段性（课、单元、专题）知识小结与检测工作，及时查漏补缺，消除知识欠账问题，同时为任课教师调整教育教学思路与方法提供依据。 按中心学校的要求，学校对教师的教学常规的落实情况要定期进行检查，检查结果及时通报，印发的工作简报要存档备案。 加强中小学生的综合素质培养，开展中小学生综合素养大赛活动，努力提升学生的人文素养。 开展教师教学基本功大赛活动，比赛项目为:三笔字、即兴演讲、微课。 抓好班级小组建设与管理工作，对班级学生施行的学习、纪律、卫生等小组捆绑评价落到实处。 落实推门听课制度，促使生本课堂常态化。随时迎接教育中心关于生本课堂推进情况的调研。 抓好全乡中小学校语文学科的作文教学，坚决杜绝语文教师作文题目信手拈来，对学生写作缺乏指导，任由学生抄作文充数，批改和讲评不到位的现象发生。语文教师要有作文教案，有学期写作计划安排，提倡教师写下水文。评出全乡优质作文讲评课和作文批改较好的教师，树立标杆，全乡学习。同时做好《作文指导报》的投稿工作 各校要落实好经典诵读固定的时间、指定的篇目、具体负责的教师，同时组织好经典诵读大赛活动，以活动展示学校阶段性成果。同时做好学生的大阅读推进工作，按各年级的推荐书目有计划进行，写好读书笔记，上好阅读课。 努力抓好毕业班工作 （1）各校要分析研究本届毕业班师、生基本情况，找出影响质量提高的因素，制定毕业班工作方案，建好毕业班学生动态档案。 （2）建立激励机制，对2021年中招认真总结，兑现奖惩，奖优罚劣。明确2022年中招目标，签订责任书，制订2022年中招奖惩规定。 （3）培优补差，制定具体的培优补差目标 、计划、措施，对培优补差对象采取盯人、盯学科、盯进步狠抓落实。 （4）充分发挥中心组作用，搞好教研，统一进度，要对课标、教材、考试说明、近三年中招考试的考点专题进行全面研究。乡中心学校组织专题论文交流，题目为：我所把握的近年来中招命题的趋势与方向；平时教学与中招考试，如何做到一步到位。开展毕业班新授课研讨活动，我来上，大家评。 7、充分发挥网上教学的优势，使之成为课堂教学的有益补充。在培优补差、家校联合等方面做一些探索。 抓好校本培训，扎实推进教科研工作 不断树立“围绕教学搞科研，搞好科研促教学”的思想，充分发挥课堂作为课题研究主阵地的作用，使课题研究做到基于教育教学，带着课题进行日常的教育教学工作。 开展生本课题研究：各校以生本理念为指导，立足学校实际，以解决生本教育实践中所遇到的问题与困惑为导向，开展课题研究。通过专题课题研究，探索生本理念下的课堂教学和管理模式，逐步提升教师研究教学、研究学生的能力，促进教师教、学、研相长。 继续做好教师培训：校长每学期至少做两次专家引领；学校安排的教师理论培训内容要系统，同时突出重点模块；形式上采取“走出去、请进来”；读书学习与交流教学心得相结合。 按照生本教育的理念要求，促进“高效课堂”的打造。针对各种课型，积极开展教师观课、研课、评课等课堂教学研究活