AR技术在小学美术教学中的应用研究 论文.docxVIP

2022 年安徽省中小学教育教学论文评选 AR 技术在小学美术教学中的应用研究 摘 要：在信息技术教学背景下，小学美术教学迎来了新的发展机遇，为提高整体 教学质量拓宽了有效路径。在信息化教学技术的应用下，技术脱颖而出在转变教学形式， 优化教学方法，创新教学内容等方面，并起到了决定性作用，在此过程中可以使学生在 良好的 AR 技术环境的辅助下，突破时间、空间、教学资源和地域局限，提高美术学习 能力，突出小学美术教学创新的优势作用，为增强学生美术知识和学习能力搭建有利平 台，彰显技术在小学美术教学中的重要应用价值，从而全面增强小学生美术学科综合能 力。本文从多个方面阐述 AR 技术在小学美术教学中的价值和策略，为助力美术学科教 学质量水平得到提高。 关键词： AR 技术；小学；美术教学；应用策略； 引 言：Augmented Reality，简称 AR，增强现实，也被称为混合现实。其主要是 应用电脑技术将虚拟信息应用到真实世界中，将现实中常见的东西，例如动物、植物、 物品等呈现出形象生动的 3D 立体图形。使学生在美术知识探索学习活动中，建构良好 的思维意识，逐步培养学生课程探究技能，突出美术学习的优势作用，让学生在技术的 整合性应用下，可以进行模拟实物进行美术创作，促使学生的艺术创作思维得到发散， 艺术创作能力得到有效锻炼。在创新性、创造性 AR 技术辅助下，增强学生自主学习能力， 提升课程认知意识，从而开启高效率、高质量的课程学习活动。同时在 AR 技术的有效 辅助下进行小学美术教学，在方法上，模式上进行优化，使学生在美术知识探索学习中， 以形象、直观的思维开启对材料、环境、内容的探索学习活动，有效积累美术学习经验， 培养美术创新意识，积极开展丰富性、高效性课程探究活动，彰显新时期背景下小学美 术教学的重要性，突出 AR 技术手段融入的有效价值。 一、 AR 技术在小学美术教学中的应用价值 1.有利于加强美术互动力度 在 AR 虚拟现实技术的推动下，静态图像变为动态图像、二维变为三维、文本变为 声音，小学美术教学中充分展现美术学习过程的互动性、直观性、开放性特点，使学生 在课程学习体验中，培养良好的美术学习与创作热情，让学生在技术的辅助下，形成学 科认知拓展综合能力，积极开启对知识点的驾驭与应用技能训练活动，让学生在深切体 1 2022 年安徽省中小学教育教学论文评选 悟与鉴赏的过程中，发挥想象力与创造力，开启对新知识的探究学习活动，突出 AR 技 术在美术教学中的互动性作用，全面增强学生互动学习体验能力，对美术知识点开启深 度挖掘活动，促使小学生在虚拟现实技术下感受美术艺术的魅力，从而开启美术技能的 训练活动，提升 AR 技术的重要引导性作用增强小学美术学习质量。 2.有利于激发美术创作兴趣 将技术应用到学美术教学活动中，是对教学课程的创新与改革，使学生在丰富多样 的教学资源中，提高美术学习综合能力。通过运用 AR 技术手段，可以充分调动学生对 美术学科知识点的探索学习兴趣，使学生在创新思维的影响下，提高对美术学习环境的 融入度，在深入观察、细致分析、耐心创作的过程中，突出 AR 技术的导向性作用，增 强小学生对美术学科知识点的掌握技能，从而开启对美术课程的学习与创造活动，增强 小学生美术学习综合技能。同时，在 AR 技术的有效辅助下，学生可以结合自身的思想， 充分表达艺术作品内涵，使学生在美术学习过程中放飞自我，张扬个性，突出美术创作 的重要意义，全面提高学生课程学习技能与水平。 3.有利于实现游戏化教学目标 小学美术教学中通过引入 AR 技术手段，可以快速实现游戏化美术教学目标，让学 生在游戏过程中，增强对美术知识学习体验感，使学生充分开启美术知识积累活动，促 使课程内容得到科学应用，充分体现 AR 技术教学手段的导向性价值，为开启游戏化教 学活动铺平道路，彰显新时期背景下现在信息技术教学的作用与价值。比如，在小学美 术教学活动中，教师运用技术帮助学生在认知意识上，感受身临其境的艺术氛围，使学 生在环境嵌入的过程中，提高对知识积累的能力，让学生通过探究学习活动，培养课程 学习热情，彰显新时期背景下小学美术教学的优势作用，使小学生的美术感官思维得到 全面锻炼，突出现代教育技术的重要作用。 二、 AR 技术在小学美术教学中的应用策略 1.巧用 AR 技术提高教学空间直感 在小学美术教学活动中，为了全面提升教学质量和效率，教师将 AR 技术引用到课 程教学过程中，使学生在多元化学习模模式下，增强对知识点的驾驭与应用能力，让学 生结合 AR 技术手段开启对，美术学科知识点的学习活动，突出小学美术教学的特色性， 彰显技术的实用性价值，为增强小学生美术学科综合能力拓宽路径。 2 2022 年安徽省中小学教育教学论文评选 例如，在学习