刍论交互式电子白板在语言教学中应用——以幼儿园大班语言教学活动《雪中奇遇》为例 论文.docxVIP

2022 年安徽省中小学教育教学论文评选 刍论交互式电子白板在语言教学中应用 ——以幼儿园大班语言教学活动《雪中奇遇》为例 摘 要：社会在不断发展，新媒体、新技术在教育行业迅速崛起，应时而生的交互 式电子白板，在幼儿园的教学中迅速的融入其中。并在幼儿园语言教育中占有重要地位。 交互式电子以生动形象的画面、直观童趣的演示、多样便捷的人机交互动将教学过程直 观地、形象地直接作用于幼儿的各种感知。引起幼儿的学习兴趣，激发幼儿学习的主观 能动性，不仅可以很好地完成语言教学的各项目标。又能在方便快捷的操作下提高教师 的教育教学水平 关键词：电子白板、幼儿、交互、兴趣 以教师为中心、教材为中心的传统教学模式早已经受到质疑，近几年随之出现的是 以幼儿为中心，幼儿主动学习为中心的现代化教学方式。幼儿从接受式学习转变为发现 学习、探究学习、操作学习、主动学习。互动电子白板有机融入语言教育活动。有效实 现幼儿从接受式学习转变为发现学习、探究学习、操作学习、主动学习，从“要你学” 变成“我要学”，同时提升教师的信息化素养，促进幼儿身心协调发展。例如：交互式 电子白板的射灯吸引幼儿的注意力发展幼儿的想象力，将幼儿的猜想放大到单个画面的 某一部分，语音介绍功能中印证了幼儿的猜想，有趣的游戏激发了幼儿的兴趣，丰富的 视频给幼儿不一样的视觉体验，符合幼儿直观具体的形象思维特点。为幼儿创造性思维 的打开大门。本文以幼儿园大班语言活动《雪中奇遇》为例，刍论交互式电子白板在幼 儿园语言教学活动中的应用。 一、传统语言教学活动死板不通 《雪中奇遇记》讲述的是小狗奥利第一次见到雪时，被雪景吓得目瞪口呆。他和小 狗巴布、山姆跑到雪地里玩，遇到一只凶狠的大狗，奥利和巴布、山姆被大狗吓得四散 而逃。奥利跑呀跑，好不容易停了下来，却发现自己与巴布，山姆走散了。他迷路了。 他在找回家的路上遇到猫头鹰，猫头鹰告诉他沿着自己的脚印找到回家的路，走着走着 发现脚印被大雪覆盖了，在树林摔了一跤，从斜坡上滚到狐狸家，被小狐狸驱赶。走到 树林边缘，在灌木丛底下钻进了一个小洞里想家想哭，刚想休息听到“奥利”？是妈妈 1 2022 年安徽省中小学教育教学论文评选 的声音。奥利回到家和巴布、山姆一起蜷缩在妈妈怀里躺在舒服小床上的故事。 在第一次教学活动中，我利用投屏，将绘本一页一页的投屏到显示屏上，我边翻书 边尽最大能力声情并茂讲述故事，尽管我尽最大能力声情并茂的讲述故事，但边翻书边 讲述还是显得我手忙脚乱。在这过程中，我只能通过提问的方式进行师幼互动、幼儿自 由讨论进行，以此达到幼幼互动的课堂效果。还尽量创造幼儿想说的，敢说的，有机会 讲的语言环境。在活动的最后，还让幼儿续编故事，与生活相联系，以便达到教学目标。 虽然教学环节合理，但是整个教学活动仍然可以感受到枯燥，幼儿一直处于被动学习状 态，注意力不集中，教学效果并不理想。 二、借助交互式电子白板，精心准备教学课件 第一次教学活动教学目标没有达到，我深刻反思，找到没有很好完成教学目标的原 因。以及在教学活动中如何激发幼儿兴趣、促进幼儿主观能动性？困扰着我，我在第二 次教学活动中巧用互动式电子白板进行教学。实现的人机互动，师幼互动，生活互动。 激发幼儿学习兴趣，促进幼儿主动学习。实现新型的教学模式，确保幼儿学习的主体地 位，达到精益求精的良好教学目标，第二次教学活动我精心做了很多准备。 1.确定活动设计，再次构思排版。 通过对教学方案的设计，确定好本次教学目标。并再次构思、选择运动交互式电子 白板将故事生动的呈现在幼儿面前，这也是为运用多媒体课件进行学习活动设计的方 案。如动物的出场、表演的角色选择、幼儿蒙层的操作方式等。 2.紧紧抓住重难点，呈现精彩的活动内容。 一节好的语言活动，不仅要目标清晰，活动环节紧紧相扣，其活动过程也要紧紧抓 住活动目标进行。因此，我充分利用了交互式电子白板的 DEMO 功能。特别是发挥其 生动、形象、有趣的特点，围绕活动目标。让幼儿通过画面的直观形象直接传递故事内 容，运用人机互动，实现幼儿的自主性学习。根据符合本班幼儿能力水平以及幼儿年龄 特征的活动形式确定教学目标。促进幼儿感知、感受、讲述，在活动参与中获得积极的 情感体验、完整的实践经验。 三、交互式白板赋予语言教学活动活力 2 2022 年安徽省中小学教育教学论文评选 如何让绘本故事“哇”起来？使用互动式电子白板成为教学活动中必不可少的一项 内容。传统意义上语言教学中，我们是先画出动物形象再剪下了粘贴等繁琐复杂制作纸 质教具，教学过程中费时、费力，而且用过后就扔掉了还浪费资源。交互式电子白板一 改传统授课方式。 1.动画的创设，吸引兴趣。 总所周知，幼儿的注意，是无意中的重视占了主导地位。动态的事物比静态的事物 更能吸引幼儿的无意注意，更能激发幼儿的兴趣