2 减数分裂与受精作用课件高一下学期生物人教版2019必修2.pptxVIP

【课程标准要求】 ;;（有丝分裂）;第二章 第一节 减数分裂和受精作用; 形状和大小一般相同， 一条来自父方，一条来自母方。;四分体：联会后的每对同源染色体含有4条染色单体。;同源染色体有___________________________________；;回顾：有丝分裂 左图细胞中有几条染色体？ 几条染色单体？ 几个DNA分子？; 精原细胞 精子 （原始生殖细胞） （成熟生殖细胞）; 精子的形成过程：书P18-19;;;二、减数分裂的过程 （一）精子的形成过程 减数分裂前的间期（精原细胞） 1.减数第一次分裂（初级精母细胞） 前期： 中期： 后期： 2.减数第二次分裂（次级精母细胞） 前期： 中期： 后期： 精细胞，变形（分化），形成精子。;互换:;★减数第一次分裂特征：;（4）结果：;复习（精子的形成过程）;交叉互换;;;四.精子和卵细胞形成过程的比较;表格（数量变化）;比较项目;每个细胞中染色体数目;;;(1)A图表示 分裂的 时期；B图表示 分裂的 时期；C图表示 分裂 的 时期。;六.图形辨析（有丝、减Ⅰ、减Ⅱ）;减Ⅱ前 无同源染色体 ;;配子中染色体组合的多样性;非同源 染色体的; 七.配子中染色体组合的多样性 1.减Ⅰ后期非同源染色体的自由组合 （1）体细胞含有n对同源染色体的生物个体，经减数分裂产生的配子类型有＿ ＿ ＿种。 （2）一个含n对同源染色体的精原细胞，经减数分裂产生的精子类型有＿ ＿ ＿种； （3）一个含n对同源染色体的卵原细胞，经减数分裂产生的卵细胞类型有＿ ＿ ＿种； ;2.四分体时期非姐妹染色单体的交叉互换。;3.; 人的体细胞中有23对同源染色体，那么人在形成精子或卵细胞时，可能产生多少种配子呢？ 如果再把同源染色体的非姐妹染色单体间的互换考虑进去呢？;1.概念： 精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。 2.过程： 精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面→卵细胞细胞膜外面出现了一层特殊的膜以阻止其他精子再进入→精子的细胞核与卵细胞的细胞核相遇→二者的染色体会合。 受精卵的染色体数目恢复到体细胞的染色体数目，其中有一半的染色体来自精子（父方）另一半来自卵细胞（母方）。;思考：请根据受精作用过程分析父方和母方在遗传上对子代的贡献一样吗？;雄性亲本;;3.减数分裂和受精作用的意义： （1）减数分裂和受精作用保证了每种生物前后代体细胞染色体数目的恒定，维持了生物遗传的稳定性。 （2）子代呈现多样性，有利于生物在自然选择中进化，体现了有性生殖的优越性。 ;八.观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片 （阅读课本21页） 三、方法步骤 3、根据观察结果，尽可能多地绘制减数分裂不同时期的细胞简图。 四、讨论 完成课本21页3个思考题。 五、观看视频资料