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[三年级下册数学教案-智慧广场（一）-青岛版] 智慧广场【教学目的】（一）知识与技术联合详细情境，探索并发现一些简单周期现象中的规律，能根据周期的规律解决有关的实际问题。 （二）过程与方法经历独立思考、合作探究的过程，列举、推理、计算等解决问题策略的多样性，发展学生的数学思维。 （三）情感态度和价值观经过活动激发学生学习数学的兴趣，体验成功的乐趣。 【教学重点】经历探究的过程，发现解决时间周期问题的规律，并会运用这个规律来解答问题。 【教学难点】经历探究的过程，发现解决时间周期问题的规律，并会运用这个规律来解答问题。 【教学过程】一、导入新课在平时生活中，有一些按照一定的规律不断重复出现的现象。如：人的十二生肖、一年有春夏秋冬四个季节、一个星期有七天等。像这样平时生活中常遇到的重复出现同一现象的问题，我们称为周期问题。 察看情境图，你发现了哪些数学信息？今天是11月19日星期 四；12月5日是小华的生日。 根据这些数学信息，你能提出哪些数学识题？12月5日这一天是星 期几？二、新课学习1．自主探究，合作沟通，解决问题学生独立思考， 在练习本上用自己的方法进行解答。达成后小组合作，沟通探讨。巡视。 2．，合作沟通在哪个小愿意代表来一下你的？：3种方法列法：根据学生生成的方法，引学生用模仿月表的形式列，学生要能每7天一循的律。 找律：根据周期算：算法：在沟通要学生理解做的 思路：先要算了多少天的方法；再是用除法算获得的商和余数分表示什么？明确要根据余数来判断是星期几的道理。知道余几就是周期里的第几个；没有余数就是周期里的最后一个。 四、堂1．2022年7月25日是星期六。8月13日是星期几？ 2．“三天打，两天晒网”，是古代民的作息律，算一算在60天内有多少天在打？3．李老要把写着1、2、3、4??的卡片依次小、小、小、小青四个人。已知13号小，28号？131 号呢？【作布置】广上了112盆，排列序如下，如果 第一盆是菊花，那么最后一盆是月季花？