幼儿园：体育活动（大班）：好玩的呼啦圈（杨俊）.doc

PAGE PAGE 2 好玩的呼啦圈（大班） 广东省公安厅幼儿院 杨俊 【设计思路】 大班的小朋友比起中班的小朋友，各方面的能力都有了很大的提高，尤其是在体育方面，幼儿运动量的需求更大。为了提高幼儿运动技能和增强幼儿的体质，我设计了《好玩的呼啦圈》这个体育活动，它融操作性、艺术性、创造性于一体，通过一系列的建构性游戏活动，有利于促进幼儿感知觉、动作、知识和智力的发展。在体育活动中，教师以引导者的身份参与活动，充分调动幼儿与呼啦圈亲密接触的热情，培养幼儿的尝试精神和创造意识，激发幼儿对体育活动的兴趣，发展幼儿动作的协调性。在自由玩圈时，教师对能积极想象和大胆创新的幼儿要给与充分的肯定，激发幼儿学习的主动性。 【活动目标】 1.通过玩呼啦圈，练习走、跑、平衡、投掷、套圈等基本技能，训练动作的协调性和灵敏性。 2.尝试呼啦圈“一物多玩”，发挥想象力与创造力。 3.体验与同伴一起玩耍的乐趣，培养合作游戏的能力，激发对体育活动的兴趣。 【活动准备】 1.呼啦圈若干 2.音乐CD 【活动过程】 1.开始部分： 热身活动：在背景音乐下，教师带领幼儿做呼啦圈圈操。 2.基础部分： （1）尝试玩呼啦圈，鼓励幼儿想出多种呼啦圈的玩法。 ①激发幼儿对玩呼啦圈的兴趣。 ②幼儿自由玩呼啦圈（单人玩、集体玩） 单人玩： 踏圈走：把呼啦圈竖起，两脚依次踏着呼