三年级下册音乐第三单元农家孩子的歌教案.docxVIP

三年级下册音乐第三单元农家孩子的歌教案 第三单元农家孩子的歌第一课时教学内容学唱歌曲《小瓜棚》教学目标培育宠爱农村的思想感情，初步学会歌曲。教学过程1、 导入导入西瓜，西瓜成熟时要有人看瓜，就要搭一个小瓜棚，同学们知道为什么要看瓜吗？看瓜是很艰苦的劳动，同时也是很欢快的，引导同学分析歌词，体会仆人公宠爱家乡，执爱劳动的心情和乐观、幽默的性格。2、 听几遍录音范唱。3、 跟着录音轻声学唱歌曲，要求学唱时目光能同时看到歌谱。歌曲中有大量的“x。x”节奏。要提示同学留意，波音和后倚音处也应予以解释。在“哎嗨哟，哎小瓜棚，小瓜棚”处，同学只凭感性是很难精确地把握“哟”字的时值〔三拍半〕的，因此需要将这五小节的歌谱仔细学唱，唱时需挥拍或击拍，才能使同学从理性上唱准。最终离开录音跟着老师的琴声演唱歌曲。4、 布置课外作业为歌曲《小瓜棚》收集、录制背景音响。教学评价1、 同学学唱歌曲时的学习热忱及参加率，学唱歌词的效率。2、 学唱歌曲中部分歌谱时同学的关注程度和学习成效。其次课时教学内容观赏乐曲《森林水车》《打枣》教学目标区分《森林水车》中悠静的旋律与欢快的旋律，初步记住并能辨别描写水车转动的主题旋律，熟识世族乐器唢呐，能区分唢呐的音色。教学过程1、 观赏管弦乐合奏《森林水车》。〔1〕这首乐曲与《在钟表店里》和《森林里的铁匠》被并称为世界三大最具描绘性的标题鲜亮的东曲，我们要静静地听赏，并争取记住它的音乐，今后再次听到时能够辨别出来。请同学说一说自己所知道的水车，老师总结，水车种类许多，但可以分为两类，一类是用人力或畜力，风力推动水车，将河中的水抽上来浇灌田地，在我们中国的农村中大多都是这一类，但随着时代的前进，水车已被抽水机所代替，如今农村中已经很少见到水车了。其次类是利用江河水位的落差推动水车，从而推动水车旁磨坊里的石磨转动以加工粮食。〔2〕初听《森林水车》，要求同学说一说初步的感受和印象最深的一段音乐。〔1〕 老师在琴上弹奏水车的主题音乐，要求同学说出这段音乐的心情并能初步记住。〔2〕 复听，要求同学说出水车主题音乐在乐曲中消逝了几次和乐曲大致的结构，老师归纳：序〔安静的森林〕------水车主题------轻快的舞蹈-----水车主题------欢快的舞蹈------水车主题----尾声。〔3〕 情景表演。请几位擅长舞蹈的同学即兴表演：安静的森林早晨，轻快的舞蹈和猛烈欢快的舞蹈，在水车主题消逝时全体同学仿照车轮转动。在观赏过程中虽不必告知同学这首乐曲是回旋曲结构，但应让同学留意乐曲中最重的水车主题，间隔地消逝了三次，为今后的学习作好铺垫。2、 观赏唢呐独奏《打枣》。出示唢呐的图片或实物，并作简洁的介绍，假如老师会演奏唢呐，在介绍过程中吹奏一段，那效果就更好了。唢呐原流传于波斯。阿拉伯一喧，于元、金之时传入中国，现已成为中国的主要民族乐器之一，唢呐的音量大，音色高亢光明还可以仿照鸡啼鸟鸣和人声，擅于表现猛烈和欢开心泼的心情。 共3页，当前第1页123