三年级上册品德第二单元备课教案.docxVIP

三年级上册品德第二单元备课教案  主题二：温柔的家 1、温馨的港湾教学目标： 1、通过讲解自己名字的来历、诉说长辈对自己无私的关爱等教学活动，让同学感受父母长辈的培育之恩，体会家庭人员间的亲情；激发同学孝敬父母长辈、关怀宠爱自己的家庭。能初步感受到自己的成长离不开父母的教育、离不开可爱温馨的家庭。2、教育同学作为家庭的一员，平常能为家庭出一份力气，表达家庭仆人翁的精神，明白父母长辈操持家务、培育自己很辛苦，从而激发自己做个宠爱家庭、孝敬长辈的好孩子。3、了解父母长辈为了制造家庭的温馨所付出的辛苦。知道宠爱家庭、孝敬长辈的具体表现，并且能够在日常生活中得到表达。重点难点：使同学在活动中感受到父母长辈无私的关爱，体会到家庭无比的温馨、奇妙。教学时间：一课时教学过程：〔一〕、名字的故事，“温馨”的感受： 1、引入：听老师讲名字的故事，猜猜她是谁？ 2、活动：a、同学自由讲解自己名字的故事。〔好伴侣互说、师生互说〕 b、小记者采访。〔互问互答〕3、小结：小伴侣们，让我们牢记父母长辈们对我们的盼望，欢快生活，健康成长，将来成为建设祖国的栋梁。〔二〕、浓浓的关爱，“温馨”的表达：其实，有心的小伴侣能感受到，在我们生活中的每一天，我们的家人就是用无声的爱，呵护着我们的成长！1、请大家看看这几组感人的画面吧！〔随机播放录象：a、下雨天，爷爷背我行走。b、生病时，爸爸细心照料。c、遇到困难，妈妈耐烦鼓舞。d、做错事，奶奶严峻批判。〕2、活动：同学回忆并诉说自己所经受的往事，感受到父母长辈的爱。3、小结：听了刚刚那一段段感人的话，让我们深切感受到长辈的爱是那么宏大。无论是慈爱，还是严爱，都能表达一份“温馨”。那么，小伴侣们，让我们一起为自己拥有一个“可爱、温馨的家”，而唱歌吧！〔播放歌曲：甜美的家 师生、家长齐唱〕〔三〕、承诺的见证，“温馨”的港湾：师：同学们，长辈们的关爱我们牢记在心。我们也是家庭中的一个小仆人，家庭的“温馨”不仅是长辈们“爱”的表达，更重要的是我们的“付出”。我提议，让我们用自己的行动为长辈，为这个“温馨”的家出一份功劳吧！1、同学分别说说自己的承诺，表表决心。2、活动：作一张“承诺留言”卡。〔播放音乐〕3、小结：我信任只要小伴侣们照着自己许下的诺言付出与行动，与家人互敬、互爱、互勉，那么我们的家庭会变得更加“可爱”，让家成为我们“温馨的港湾”。2、爸爸妈妈，你们辛苦了教学目标：1、通过观看，感受爸爸妈妈为家庭的温馨付出的辛苦，明白家庭的奇妙、自己的成长都离不开父母的无私付出。2、使同学懂得要用行动来回报父母的培育之恩，主动做力所能及的事，为家庭分忧。3、使同学体验“当家”的辛苦，提高自己料理生活的力气。教学时间：一课时教学过程：〔一〕他们的手1、同学们记得母亲节与父亲节是哪天吗？〔五月的其次个星期和六月的第三个星期〕2、揭题：他们的手。3、看插图说故事。4、中央电视台有一个关于家庭美德的广告，请同学讲解并描述。5、记录爸爸妈妈今日为自己和家里做的事。6、协商?沟通，你想对爸爸妈妈说些什么？想为他们做些什么？〔二〕我跟爸爸妈妈去上班1、看插图讲故事，体会人物感情。2、协商?一：爸爸妈妈这么辛苦，不去上班了，行吗？ 共2页，当前第1页12