初中体育：对板球运动在中小学开展与推广几点思考（周凌君）.docx

对板球运动在中小学开展与推广几点思考 台州学院椒江附属中学 周凌君 【摘要】本研究通过文献资料法和具体的教学实践，探讨了在中小学开展与推广板球运动所面临的问题：如何让学生了解板球比赛的规则与方法，板球基本技术的运用，器材装备及场地问题，提出可以通过游戏方法让学生逐步了解规则、掌握技术，逐步在不同情境中运用技术；器材装备与场地可以因地制宜来开展。 【关键词】 板球 推广 规则 技术 前言 板球作为起源于英国的绅士运动，是英国文化的积累，板球在比赛中崇尚礼仪、公平精神，该项目既需要队员个人的精湛技术，又需要团队的协作精神。因此，在中小学开展与推广板球运动，让学生参与到这项运动，对促进学生的德、智、体的全面发展有积极的意义。 在板球的推广与普及的过程中，对体育教师和教练员的培训这一环节起着引导的作用，国家体育总局自2005年开始，每年会面向各省市学校的体育教师召开的板球裁判员培训班，通过这些体育教师来带动板球运动在各学校的开展，再通过这些结业的学员带动下一级的板球培训活动。 各学校在推广板球运动的过程中，面临的问题如下：如何让学生了解板球比赛的规则与方法，其次是板球基本技术的运用，最后是器材装备与场地问题。本研究从这三方面的问题出发，结合日常教学、训练及比赛工作，提出一些建议与对策，旨在为板球运动的开展与推广提供参考。 目标：1.让学生了解 目标：1.让学生了解掌握板球运动的规则