初中体育：畲体活动采柿子教案12.doc

传承民族体育 吹响劳动号角 本课题围绕跨学科主题“传承民族体育 吹响劳动号角”进行活动设计,让学生通过查阅资料了解畲体的来源和人们参与生产劳动的关系，通过畲体项目使学生在劳动实践感受丰收的喜悦，通过趣味畲体的起源和劳动场景开展劳动技能挑战赛，引导学生在体育活动中综合运用劳动、科学、语文、艺术、信息科技等知识与技能。 （1）育人价值 ①增强学生的劳动意识和劳动技能，促进学生体能发展。 ②提高学生的自主学习、合作学习、实践探索、组织协调、解决问题等方面的能力。 ③培养学生吃苦耐劳、遇到困难时努力克服和继续坚持学练的意志品质。 （2）活动目标 ①综合运用劳动、科学和艺术等知识，了解畲体项目与生产劳动的相关知识，学习并掌握劳动技能，发展肌肉力量、肌肉耐力、协调性、位移速度和平衡能力等体能。 ②通过采摘果实和模拟丰收的劳动场景，提高计划与设计、组织与协调、沟通与表达、决策与反思等能力。 ③通过体验劳动的艰辛与快乐，感悟劳动创造世界的真谛；以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美，增进身心健康。 体育与健康课程和劳动课程的跨学科融合主要体现在身体活动、能量消耗、意志锤炼、责任担当和健康生活等方面。体育与健康课程教学可以运用学生在劳动课程中习得的日常生活自理、个人卫生、生产劳动和职业体验等知识，通过具体的劳动实践促进学生体育与健康知识和技能的学习。结合各种劳动知识，在畲族体育项目中创设由简单到复杂