四年级上册信息科技第三单元第13课《数据有关联》浙教版.pptVIP

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2023-11-01 发布于江苏
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四年级上册信息科技第三单元第13课《数据有关联》浙教版.ppt

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夏日小清新商务通用PPT模板汇报人：小熊猫时间：2019.06.07 第三单元第13课数据有关联图书馆内的图书使用特定的编码方式，图书的编码关联着图书。观察图书书脊上的编码，说一说它的含义。（1）数据之间的内在联系。（2）数据痕迹关联的实现。学习任务信息社会的发展，需要使用众多的数据。编码可以建立数据间的内在联系，多个数据可以通过同一编码产生关联。建构一、身边的数据从进校门开始，每位同学都有自己的学号，学号有什么作用？思考人们身边的数据往往是相互联系的。如学校内学生的学号是唯一的身份标识，根据学号，可以找到该学生参与的社团、社团中该学生的座位号和上课时间。二、数据之间的内在联系借助编码的唯一标识功能，可以建立不同系统中数据问的内在联系。如使用有唯一标识功能的公民身份号码，可查询该公民在多个系统中的信息，从而描绘出他完整的形象。三、数据痕迹关联的实现数字世界的数据相互关联吗？思考数字世界的数据也是相互关联的。人们在数字世界中拥有的数字身份是编码的体现，具有唯一性。 *