高中历史教学课件：第5课古代非洲与美洲上课版.ppt

人类社会自形成以来，各区域文明便呈多元发展的趋势。文明的形成和发展与其产生的生态环境密切相关。各种文明都是人类创造的适应生态环境的文化体系，是各民族在长期生产实践中创造和积累的知识与经验，是全人类的宝贵遗产。因此，我们应当理解和尊重世界各国、各民族的文化传统，具有广阔的国际视野。 认识提升 * * 印象中的非洲和美洲 “2006年中非峰会前后，《中国青年报》进行的一次调查牵涉到5080名受访的中国人。在他们对于非洲的理解中，‘饥饿’、‘原始’、‘战乱’排在第一位，然后才是‘友好’、‘热情’和‘活力’。这种看法到现在仍未有多少变化。” ——北京大学李安山教授（2018） 01 时空下的古代非洲、美洲文明 【学习任务】 请在课前预习基础上通读教材，根据教材内容确认古代非洲、美洲主要文明的时间，设计简易时间轴，初步了解各文明的先后顺序。 桑给巴尔、蒙巴萨、摩加迪沙等城市国家 加纳 马里 桑海 津巴布韦 美洲玛雅文明（BC1500-AD1697） 公元前后 4C 8C 10C 13C 14C 15C 16C 12C 美洲印加文明 美洲阿兹特克文明 阿克苏姆王国 兴起、鼎盛 印第安人，是对除因纽特人（又称爱斯基摩人）外的所有美洲土著的统称，并非单指某一个民族或种族。印第安人分布于南美洲和北美洲各国。 ——《全球通史?从史前史到21世纪》 1 2 4 3 加纳、马里、桑海帝国 阿克苏姆 摩加迪沙等城市国家 津巴布韦 1 2 3 阿兹特克文明 玛雅文明 印加文明 古代非洲文明 古代美洲文明 02 多源特征的古代非洲、美洲文明 区域 国家 时间 形态 表现 东非 西非 南非 摩加迪沙等 园艺业、奴隶、对外贸易发达、城市繁荣 10-15C 地域广大王国 加纳、马里、桑海 城市国家 地域广大王国 津巴布韦 阿克苏姆 中央集权帝国 黄金资源、控制商路、外贸兴盛、中央集权、奴隶、文化繁荣 8-16C 14-15C鼎盛 4C 鼎盛 石头城 区域 文明 时间 形态 表现 中美 玛雅文明 阿兹特克文明 南美 印加文明 氏族分级；城市繁荣；金字塔庙宇、表意文字 、复杂历法、20进位制 14-16C 中央集权帝国 部落 联盟 众多城市国家 上层垄断、部落自治；浮动园地、都城建设；太阳金字塔 12-16C 国王集权、土地国有、四大政区、人口调查、道路系统；马丘比丘城遗址 ？-15C 结合教材，梳理古代非洲和美洲文明概况 比较古代西非国家与美洲阿兹特克国家在经济特征上主要有何不同？ 西非地区盛产黄金，对外贸易发达，阿兹特克经济以农业为基础。 宋元时期中非航线图 观察图片，指出古代东非贸易的区域范围，并结合所学，推测贸易的内容。 环印度洋贸易发达 印度、波斯和中国等地 瓷器、纺织品等各种手工业品 阿拉伯商人 黄金、象牙和奴隶 （东）非洲 印度 中国 波斯 位于尼日尔河三角洲中部地区的廷巴克图，是骆驼商队从北非通往南方的水陆必经之地，也是南来北往（尤其是盐巴）交易的集散之地。 ——[法]凯瑟琳《非洲简史》 根据材料和图片，指出古代西非贸易的区域范围和内容。 贸易区域范围：内陆贸易发达，控制着穿越撒哈拉沙漠的商路。 贸易内容：控制着黄金交易，买进马、布匹和盐巴，卖出象牙和奴隶。 10-16世纪非洲的商贸路线 非洲自然资源和环境图 撒哈拉沙漠 墨西哥“浮动园地” 印加马丘比丘城遗址 印第安人从特斯科科湖中捞起淤泥，堆积在固定于水中的木排上，形成浮动园圃。淤泥非常肥沃，耕种者甚至每年可以从他们的田园中获得7次收成。——《中外历史纲要》（下） （印加人）在小山冈和山坡上建成层层梯田，用石板砌成水渠来进行灌溉，不少水渠是从山溪引入梯田，最长的水渠达一百多公里。 ——孟广林《世界中世纪史》 比较阿兹特克文明和印加文明在农业生产方式上的差异？ 阿兹特克人善于利用湖中肥沃的淤泥，创造了“浮动园地”； 印加人善用地形优势建造梯田，修筑完善的灌溉设施。 1 2 4 3 加纳、马里、桑海帝国 阿克苏姆王国 摩加迪沙等城市国家 津巴布韦 1 2 3 阿兹特克文明 玛雅文明 印加文明 想一想，古代不同地区的文明出现差异的重要原因是什么？ 因为自然地理环境的不同，不同地区文明出现的时间和特点会有很大差异。古代文明大多是依赖于自然环境条件产生并独立发展的，具有多源性。 03 多元面貌的古代非洲、美洲文明 古代文明的起源是多中心的，但随着时间的推移，由于不同的历史条件，文明出现了发展速度和特点上的差异