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《经济学》课程教学大纲 一、课程概况 课程学时：56（理论学时：56；实验（实践）学时：0）课程性质：学科必修课 开课部门：商学院建议修读学期：1 建议先修课程：经济数学 适用专业（方向）：经济类、管理类专业 二、课程地位、作用与任务 经济学是一门社会科学，是管理决策的一种有效工具。经济学是经济管理类专业的一门基础课程，该门课程对经济管理类专业的后续教学有较为重要的影响。 通过??课程的学习可以培养学生掌握经济学理论的知识构架，包括经济学十大基??原理、市场均衡决定及其改变、消费者均衡、生产成??以及生产者在不同市场结构中的竞争行为分析以及宏观经济指标的计算和分析等。通过??课程的学习使学生认识到经济学之于决策的重要性，学习如何使用经济学的方法分析和解决现实经济问题。 三、课程目标 （一）教学目标 教学目标 1. 通过??课程学习，学生掌握经济学的基??原理（指标点 1.1） 教学目标 2. 学生能运用经济学分析方法解决现实经济问题（指标点 1.3） （二）??课程支撑的毕业要求 ??课程支撑的毕业要求：毕业要求 1 ??课程支撑的指标点： （1）指标点 1.3：具备良好的国际经济与贸易专业理论、专业知识、专业技能、必要的国际贸易组织管理能力等素质，以及与国际贸易相关的社会交往与适应、学习与创新等职业素质。 《经济学》课程教学目标与毕业要求的对应表课程名称：经济学 《经济学》课程教学目标与毕业要求的对应表 课程名称：经济学 任课教师：白莹 课程性质：学科必修 课程学分：3.5 课程支撑的毕业要求 课程目标、达成途径、评价依据 毕业要求 1： 教学目标：培养学生综合应用专业基础知识进行国际经 1.3 具备良好的国际经济与贸易 济问题分析和决策的能力。 专业理论、专业知识、专业技能、 达成途径：通过掌握经济学基础知识、经济学分析方法 必要的国际贸易组织管理能力等 和工具，训练学生综合运用经济学知识解决经济问题。 素质，以及与国际贸易相关的社 评价依据：课堂笔记、提问和作业、课外作业和考试。 会交往与适应、学习与创新等职 业素质。 四、课程内容 教学内容 作业要求 第一章 经济学导论 自学内容：经济学说史发展。 1.1、微观经济学研究对象 课堂作业： 1.2、经济学基??原理 1.什么是资源稀缺性？ 知识点： 2.什么是边际分析。 1.人们如何作出决策 3.机会成??是什么？ 原理一、原理二、原理三、原理四 课外作业： 2.人们如何相互交易 1.完成??章小结 原理五、原理六、原理七 2.章后习题 3.整体经济如何运行 原理八、原理九、 原理十 第二章 市场供求理论 自学内容：价值决定理论 2.1 需求 课堂作业： 2.2 供给 1. 画需求曲线 2.3 市场均衡及其变动 2. 画供给曲线 知识点： 3.市场均衡变动分析 1.市场需求的导出 课外作业：章后习题 2 需求定律 3.其他影响需求量的因素 4.市场供给的导出 5.供给定律 6.其他影响供给量的因素 7.市场均衡及其变动 8.市场均衡数量和均衡价格 9.均衡的改变 第三章 弹性 自学内容： 影响供给价格弹性的因素 3.1 需求弹性 课堂作业： 3.2 供给弹性 1. 比较不同商品的需求价格弹性 3.3 其他需求弹性 2.画图说明需求价格弹性和消费者支出之 知识点： 间的关系 1.需求价格弹性的定义 课外作业：章后习题 2 影响需求价格弹性的因素 3 需求价格弹性与消费者支出之间的关系 供给价格弹性的定义 其他需求弹性 第四章供给需求与政府政策 价格控制 税收知识点： 价格上限 价格下限 税收对市场均衡的影响 税收的分担 自学内容：课堂作业： 分析价格上限对均衡的影响 分析价格下限对市场均衡的影响 画图说明税收如何在买者和卖者之间分担 课外作业：章后习题 第五章生产函数与生产成?? 生产函数 生产成知识点： 机会成??与经济利润 生产函数的一般含义与要素报酬递减 3 短期成??的含义 短期总成??曲线 边际成??和平均成??曲线 各种成??之间的关系 7、长期成?? 8、规模经济与规模不经济 课堂作业： 什么是边际要素报酬递减规律？ 各种成??之间的关系是什么？ 什么是规模经济？ 规模经济如何产生的？ 课后作业： 章后习题 第六章 完全竞争市场 市场类型和完全竞争 完全竞争厂商的短期产量决策 完全竞争厂商和行业的短期供给曲线知识点： 完全竞争的含义 完全竞争厂商的需求曲线 完全竞争厂商的收益 产量决策的原则 厂商短期盈亏与厂商行为 厂商短期供给曲线 行业短期供给曲线 自学内容： 行业短期供给曲线课堂作业： 为什么边际成??曲线可以看做竞争厂商的短期供给曲线？ 完全竞争厂商的边际收益等于价格吗？为什么？ 完全竞争厂商产量决定原则？课后作业： 章后习题 第七章 完全垄断厂