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《审计专业前沿》课程教学大纲 一 、课程概况 课程名称：审计专业前沿 课程学分：2.0 课程学时：32 （理论学时：32 ） 课程性质：专业选修（课程性质以2018 版人才培养方案的要求为准）开 课部门：商学院 建议修读学期：7 建议先修课程：审计学原理、社会审计、内部审计、政府审计适 用专业 （方向：）审计学专业 二 、课程地位 、作用与任务 课程作为审计学专业学生选修课，旨在让学生了解中外特别是英美等发达国家中独立审计规 范研究和实证研究的现状和主流观点，熟悉审计的规范研究方法和实证研究方法及其应用，为学 生拓展国家化视野。 三 、课程目标 （一）教学目标 通过让学生 了解 中外 别是英美等发达 国家 中独立审计规范研究和实证研究的现状和主 流观点 ，熟悉审计的规范研究方法和实证研究方法及其应用 ，具体要求达到的 定教学 目 标包括 ： 1. 教学目标 1.掌握审计学的基理论、基知识（指标点 1） 2. 教学目标 2.具有扎实的专业知识基础（指标点 2 ） （二）课程支撑的毕业要求 1.课程支撑的毕业要求：毕业要求 1、2 。（毕业要求见 2018 版人才培养方案 ） 2.课程支撑的指标点：指标点 1.1、2.4 （1） 指标点 1.1：掌握审计学的基理论、基知识。 （2） 指标点 2.4 ：了解学科的理论前沿和发展动态，熟悉国内外与审计相关的方法、政策、 法规和国际会计准则。 （三）课程教学目标与毕业要求对应表 《食品标准与法规》课程教学目标与毕业要求的对应表 课程名称：审计专业前沿 任课教师： 课程性质：专业选修 课程学分：2 课程支撑的毕业要求 课程目标、达成途径、评价依据 毕业要求 1： 教学目标：了解中外特别是英美等发达国家独立审计规 1.1 掌握审计学的基理论、基 范研究和实证研究的现状和主流观点，熟悉审计的规范研 知识 究方法和实证研究方法及其应用 达成途径：通过讲解国际会计准则 （IFR S ）、美国会计 准则 （US GAAP 、）英国注册会计师准则 （ACCA ）等理论 知识，并结合审计案例，使学生了解学科的理论前沿， 拓展学生的国际视野 评价依据：课堂笔记、提问和作业、课程论文。 毕业要求 2 ： 教学目标：了解中外特别是英美等发达国家独立审计规 2.4 了解 学科 的理论前沿和 范研究和实证研究的现状和主流观点，熟悉审计的规范研 发展动态，熟悉国内外与审计相 究方法和实证研究方法及其应用 关的方法、政策、法规和国际会 达成途径：通过讲解国际会计准则 （IFR S ）、美国会计 计准则 准则 （US GAAP 、）英国注册会计师准则 （ACCA ）等理论 知识，并结合审计案例，使学生了解学科的理论前沿， 拓展学生的国际视野 评价依据：课堂笔记、提问和作业、课程论文。 四 、课程内容 教学内容 作业要求 第一章 审计需求分析 自学内容：无 1.59 审计需求的代理理论 课堂作业 ： 1.60