生活在新型民主国家+教案 部编版道德与法治九年级上册.docxVIP

PAGE PAGE 1 课题：九年级《道德与法治》上册 第三课 追求民主价值 3.1生活在新型民主国家 教学对象： 九年级 课时：1课时 一、学习目标 政治认同：体会我国在中国共产党领导下追求和探索民主的艰辛历程，热爱中国共产党、热爱我国的民主制度、 道德修养：了解民主，认同民主价值、增强民主意识。 法治观念：拥护我国的各项民主制度，努力成为民主法治中国建设的参与者和推动者。 责任意识：自觉发扬社会主义民主，参与社会主义民主。 二、教学重点 理解社会主义民主；如何参与民主生活。 三、教学难点 社会主义民主的本质。 四、教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 一、导入新课 疫情下的中国，武汉站在防控的第一线，为全国防控疫情取得胜利作出了巨大的贡献。封城封路是我国防控疫情获得成功的一大法宝。但西方某些大国采取佛系防控，法国总统马克龙认为不能为了防控疫情放弃西方民主自由的基因。 二、探究新课 （一）民主的足音 1.民主的价值及实现 （1）民主在价值上要求大多数人当家作主 （2）民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立 （3）一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情。 2.中国人民追求民主的进程 建设人民当家做主的社会主义国家，实现社会公平正义，已经成为全体中国人民的共同价值追求。 3.中国民主的法治保障 通过法治体现、保障的民主