华师大版数学七年级上册 1.3 人人都能学会数学课件.pptxVIP

1.3 人人都能学会数学 ; 让学生体会数学与我们的生活密切相关； 让学生从现实生活中抽象出点线面体等图形，培养学生的观察能力、分析能力，感受学习数学的乐趣；(重点). 在学习的过程中养成独立思考与合作交流的习惯．(难点).;新课导入;　　如图是6级台阶侧面的示意图，如果要在台阶上铺地毯，那么至少要买适合台阶宽度的地毯多少米？;　　要在台阶上铺地毯，实际上并不需要测出每一 级台阶的长度.我们把上页图想象为由一根绳子围成 的图形，将它拉成为一个长和宽分别为2.8米和1米 的长方形. 因此，台阶的总长就是 2.8 + 1 = 3.8 (米)， 也就是至少要买适合台阶宽度的地毯3.8米.;例1 猜谜语是人们最喜爱的一项有益思维训练的活动，利用数或算式制作谜语更具有特色，根据下面的数或算式各猜一个成语． (1) (2)0000；(3)1 0002＝100×100×100； (4)1 510；(5)3 322.　 分析：寻找数的分布情况以及数据中缺少哪些数，找到 这些规律以后就可以写出符合规律的成语． 解： (1)七上八下．(2)万无一失．(3)千方百计． (4)一五一十．(5)三三两两．;例2 五一期间，小明和爸爸、妈妈三人来到西安参观“大唐芙蓉园”，该园的面积约有800 000m2