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学习目标
1.理清课文思路，把握说明顺序。
2．掌握说明方法，体会其作用。品味语言
3.体会文章典雅而富有韵味的语言特色。感受我国古代人民的艺术才华，增强民族自豪感。
一、导入新课
同学们，今天我们来学习一篇说明文，它的题目是《梦回繁华》。
你能再大声地朗读一遍题目吗？（同学们声音真洪亮！）
二、教学新课
目标导学一：整体感知，理清说明顺序
提问1：既然是说明文，你能迅速地从文中找出本文的说明对象吗？
你能快速地浏览全文，找出说明对象吗？
明确：《清明上河图》。
《清明上河图》是一幅享誉古今中外的传世名作，它被许多鉴赏家把玩、被无数帝王权贵争夺，它曾被四次偷出宫廷、五次回到了宫廷，它几经战火、历经磨难……就是这样一幅图画，引得无数人为它倾倒，那么今天咱们就一起来看看，它为什么有那么大的魅力。
提问2：
咱们刚才在浏览的过程中，可能发现了有许多生字词可能会影响我们阅读。（出示生字词）同学们，你认识这些字吗？你能在接下来的朗读中，将这些字标注在课文中吗？
你能找出来每一段写了《清明上河图》的什么内容吗？
同学们开始读，标注音、找内容。
明确：第一自然段介绍社会背景，引出说明对象——张择端的《清明上河图》。
第二自然段介绍《清明上河图》的作者。
第三自然段总体介绍《清明上河图》。
第四自然段具体介绍《清明上河图》画面的内容。
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